O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

3. Kichik maktab yoshi davrida yetakchi faoliyat qaysi? 
A) Predmetli faoliyat; 
B) O‘yin va mehnat faoliyati; 
V) O‘qish faoliyati. 
4. Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishida ta’limning rolini 
aniklang. 
A) Jamoa shakldagi muloqot va faoliyatning shakllanishi; 
B)  Kuzatuvchanlik,  ixtiyoriy  diqqat,  ijodiy  xayol,  mavhum  tafakkurning 
shakllanishi; 
V)  Bilish  jarayonlarining  rivojlanishi,  ta’lim  olishdagi  muammolarni  yechishda 
tafakkur jarayonining shakllanishi. 
5. Kichik maktab yoshidagi bolalarning taraqqiyoti nimalardan iborat? 
A) O‘z “Men”ini va o‘z psixologik xususiyatlarini anglay boshlaydi; 
B) Axlok normalari va xulq- atvor qoidalarini egallaydi; 
V)  O‘z-o‘zini  tarbiyalash  elementlari  yuzaga  keladi,  mustaqillikka  erishishga 
intiladi, o‘zining shaxsiy hissiyotlarini bilish ehtiyojlari paydo bo‘ladi. 
6.  Kichik  maktab  yoshidagi  o‘quvchilarda  nima  orqali  ta’limga  bo‘lgan