Istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot institutining

ILG‘OR MILLIY VA XALQARO TAJRIBALAR

---

XALQ TA’LIMI:
MUAMMOLAR, IZLANISHLAR, YECHIMLAR
XALQ TA’LIMI:
MUAMMOLAR, IZLANISHLAR, YECHIMLAR
Abdurahim NASIROV,
Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Taʼlim sifatini nazorat 
qilish davlat inspeksiyasi boshligʻi maslahatchisi, 
filologiya fanlari doktori, 
OʻzDJTU dotsenti
FINLYANDIYADA TILLAR 
OʻQITILISHI TAJRIBASI

---

116
A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TAʼLIMI 
 
MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI 
BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
 
Annotatsiya.
Ushbu  maqolada  Finlyandiyaning  taʼlim  sohasidagi  ayrim  tajribalariga 
eʼtibor qaratilgan. Xususan, Finlyandiya taʼlim muassasalarida tillarning, fin, tili, 
shved tili va boshqa tillarning oʻqitilishi hajmi va mazmuni Oʻzbekistondagi ona 
tili va davlat tilining oʻqitilishi bilan qiyosiy yoritilgan. Finlyandiya maktablarida 
oʻquv  rejadagi  soatlar  hajmi  hamda  ularning  farqi,  baholash  tizimi,  oʻquv 
dasturlaridagi ayrim yondashuvlar, tillar ona tili va adabiyot fani sifatida, xorijiy 
til sifatida yoki ikkinchi davlat tili sifatida majburiy, ixtiyoriy yoki fakultativ 
koʻrinishda oʻqitilishi haqida maʼlumotlar tahlili berilgan.
Kalit soʻzlar:
 oʻquv reja, oʻquv dasturi, davlat tili, ona tili, adabiyot, soatlar 
ulushi, kompetensiya, tinglab tushunish, gapirish, oʻqish, yozish. 
This  article  focuses  on  some  of  Finlandʻs  experiences  in  the  field  of 
education. In particular, the scope and content of the teaching of languages, 
Finnish, Swedish and other languages   in Finnish educational institutions are 
compared with the teaching of the native language and the state language 
in Uzbekistan. An analysis of data on the number of hours in the curriculum in 
Finnish schools and their differences, the assessment system, some approaches 
in the curriculum, compulsory, voluntary or optional teaching of languages   as 
a mother tongue and literature, as a foreign language or as a second state 
language.
Keywords: 
curriculum, syllabus, state language, mother tongue, literature, 
percentage of hours, competence, listening comprehension, speaking, reading, 
writing.

---