M hamdamova

Та ’limning insonparvarlashuvi
 -  inson 
qobiliyatlarining  ochilishi  va  uning  ta’limga  nisbatan  bo‘lgan 
turli-tuman 
ehtiyoj larining 
qondirilishi, 
milliy 
va 
umumbashariy qadriyatlar ustuvorligining ta’minlanishi, inson, 
jamiyat  va  atrof-muhit  o‘zaro  munosabatlarining  uyg‘unla- 
shuvidir»1, -   deb ta’kidlangan.
Uzluksiz ta’lim-tarbiya  tizimini  takomillashtirish tadbirlari
-   bu  tizimni  demokratik  va  insonparvarlik  yo‘nalishlarida 
qayta  qurish  bilan  ham  bog‘liq.  Chunki  insonparvarlik 
g ‘oyalari  va  tamoyillari  milliy 
g‘oya  bilan  chambarchas
1 
Barkamol  avlod  -   0 ‘zbekiston  taraqqiyotining  poydevori.  K adrlar 
tayyorlash Milliy  dasturi.  «Sharq» nashriyoti, Toshkent,  1997,44-bet.

---

bog‘liq  bo‘lib,  insonning  moddiy  va  ma’naviy  farovonligini, 
erkin, 
mustaqil, 
ijodiy 
faoliyatini, 
kishilaming 
o‘zaro 
hamkorligi,  do‘stligi,  hamjihatligi,  birdamligi  va  bir-biriga 
g ‘amxo‘rligi  kabi  eng  yuksak,  ilg‘or insoniy  fazilatlami  o‘zida 
mujassam 
etadi. 
Odillik, 
halollik, 
poklik, 
to ‘g‘rilik, 
mehnatsevarlik,  vatanparvarlik,  odoblilik,  vijdonlilik,  imon- 
e ’tiqodlilik,  mehmondo‘stlik,  kamtarlik,  or-nomusni,  sharm- 
hayo  va  iffatni  e ’zozlash,  tinchliksevarlik,  olijanoblik,  el-yurt 
manfaatini  o ‘z manfaatidan  ustun  qo‘yish  kabi  yuksak  insoniy 
fazilatlar  ham  insonparvarlikning  namoyon  bo‘lishidir.  Bu  esa 
o‘z-o‘zidan,  uzluksiz  ta’lim-tarbiya  tizimini 
insonparvar­
lashtirish  ehtiyojini  kun  tartibiga  qo‘yadi.  Ushbu  ehtiyoj 
mazkur  masala  bo‘yicha  ilgari  surilgan  fikr-mulohazalami  va 
tavsiyalami  ta’lim-tarbiya  tizimiga  joriy  etish,  ijtimoiy- 
gumanitar  fanlar  mazmuniga  kiritish  yo‘l-yo‘riqlarini  o ‘zida 
ifoda  etadi.  0 ‘zbekistonda  ta’lim-tarbiya  tizimini  insonparvar­
lashtirish, 
umuman, 
jamiyatni 
insonparvarlashtirishning 
ajralmas  tarkibiy  qismi  ekanligi  ta’kidlanadi  va  bu  borada 
amalga  oshirilishi  zarur  bo‘lgan  tadbirlardan  biri  -   mazkur 
tizimni  insonparvarlashtirish  yo‘l-yo‘riqlari  va  maqsadlari 
ochib ko‘rsatiladi.
Bu  muammoni  hal  qilishda uzluksiz ta’lim tizimining  o‘zi 
nima?  Uning  insonparvarlik  yo‘nalisjji,  insonparvarlashtirish 
nima? -  degan, savol tug‘ilishi tabiiy hoi.
0 ‘zbekiston  Respublikasining 
«Ta’lim  to‘g‘risida»gi 
Qonuniga  muvofiq