Toshkent moliya instituti r. H. Ayupov, G. R. Boltaboeva raqamli iqtisodiyot asoslari

Serious 

Games

  deb  nomlangan  jiddiy  komp’yuter  o’yinlari  tarafdorlari  bunday 

o’yinlarning tashqi ko’rinishiga kamroq ahamiyat berib, uning o’yin mexanikasiga 

asos  solingan  abstract  printsiplarga  ko’proq  e’tibor  berish  kerakligini  uqtiradilar. 

Nimalargadir  o’rgatuvchi  va  nimalardir  bo’yicha  malaka  oshirishga  imkon 

beruvchi  komp’yuter  o’yinlarining  ko’zga  yaqqol  tashlanib  turgan  afzalliklariga 

qaramasdan, zamonaviy ta’lim tizimida video o’yinlar vositasida o’qitish usulidan 

juda kam miqyosda foydalaniladi. Buning sababi, nafaqat jamiyatning komp’yuter 

o’yinlariga  nisbatan  salbiy  munosabati,  ko’pchilik  katta  mavqega  ega  va  keksa 

yoshdagi  pedagog-olimlarning  kom’yuter  o’yinlari  kontseptsiyasini  juda  yuzaki 

tushunishi  (

yoki  komp’yuter  savodxonligi  past  darajada  ekanligi  tufayli  umuman 

tushunmasligi

),  balki  murakkab,  mantiqli,  chiroyli,  qiziqarli  va  aynan  kerakli 

bo’lgan  komp’yuter  o’yinlarini  yaratish  uchun  juda  katta  mablag’lar  kerakli 

bo’laganligidir.  Bu  to’siqni  muvaffaqiyatli  yengib  o’tish  uchun  ishonch,  bilim, 

intilish,  moliyaviy  va  tashkiliy  baza  hamda  siyosiy  chora-tadbirlar  kerak  boladi. 

Misol sifatida, zamonaviy komp’yuter o’yinlarining asosiy nazariyotchilaridan biri 

bo’lgan 

Yan  Bogost

  tomonidan  ishlab  chiqilgan  tijoriy  yo’nalishdagi