Toshkent moliya instituti r. H. Ayupov, G. R. Boltaboeva raqamli iqtisodiyot asoslari



Download 5,65 Mb.
Pdf ko'rish
bet188/711
Sana14.01.2022
Hajmi5,65 Mb.
#364978
1   ...   184   185   186   187   188   189   190   191   ...   711
Bog'liq
Raqamli iqtisodiyot-Darslik-18.02.2020

2U

(yoki


2Tor

)kompaniyasiturlixilv

enchurfondlartomonidanajratilgan 10 milliondollaratrofidagimablag’ sarfqilmoqda. 

Bu  loyihaning  boshlang’ch  bosqichidagina  tahminan  100  million  dollar  mablag’ 

sarf  qilingan.  Ta’lim  texnologiyasining  ushbu  bo’lim  sarlavhasida  keltirilgan 

qolgan to’rtta asosiy yo’nalishlari esa quyida imkoniyat darajasida tavsif etiladi. 



Ta’limning shaxsga yo’naltirilganligi 

 

Zamonaviy  ta’lim  jarayoni  raqamli  texnologiyalardan  foydalangan  holda 



universallashtirishga  intilib,  ta’lim  berishda  insonlarni  bir-birlariga  maksimal 

darajada  o’xshash    qilib  modellashtiradi  (



ya’ni,  moslikni  talab  qiladi

).  Xozirgi 

zamondagi  maktab  va  universitetlar  o’z  talaba-o’quvchilarini  klassik  “

qora 

qutilar

” ko’rinishida tasavvur qilib, ularning barchasiga bir xil ma’lumot beradilar 

va  bilim  oluvchilarning  individual  hususiyatlarini  hisobga  olmagan  holda  ulardan 

javob reaktsiyasini kutadilar. Bunday yondoshuv ko’pchilik tomonidan allaqachon 

voz  kechilishi  kerak  bo’lgan  industrial  davr  anaxronizmi  sifatida  tushuniladi. 

Kimlardir  bu  muammoni  o’quv  jarayoiniga  ko’proq  o’qituvchlarni  jalb  qilgan 

holda hal qilishni taklif qiladilar. Chunki bunda har bir o’quvchiga alohida diqqat-

e’tibor  qaratilib,  ularning  talab-istaklarini  va  qobiliyatlarini  nazarga  olgan  holda 

o’quv  jarayonini  optimal  ravishda  tashkil  etish  mumkin.  Lekin  bu  juda  ham 

qimmatga  tushadigan  tadbir  bo’lgani  uchun,  pedagogika  bo’yicha  ko’pchilik 

mutahassislar  ta’lim  jarayoniga  zamonaviy  komp’yuterlarning  dasturiy-texnik 

vositalarini  va  imkoniyatlarini  jalb  qilish  yaxshi  natijalarga  olib  kelishi 

mumkinligini  ta’kidlamoqdalar.  Agarda  shu  yo’ldan  borilsa,  kelajakda 

komp’yuterlar  tegishli  dasturiy-texnik  ta’minot  yordamida  har  bir  o’quvchi  yoki 

talabaga  uning  intellektual,  emotsional  va  bilim  darajasiga  muvofiq  ravishda 

individual  o’quv  dasturlarini  tuzib  bera  olgan  bo’lar  edilar.  Misol  sifatida  2008 

yilda  tijoriy  ko’rinishda  asos  solingan  va   


Download 5,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   184   185   186   187   188   189   190   191   ...   711




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish