Samarqand davlat arxitektura-qurilish

boshqaruv tizimini avtomatlashtirish va uning istiqbollari
      
Bo’lajak  pedagoglarni  tayyorlaydigan  oliy  o’quv  yurtlarida,  talabalarga  zamonaviy
kompyuter va aloqa vositalaridan foydalanib, murakkab vaziyatlarda tezkorlik bilan bir qarorga
kelish, axborotni qidirish, uni olish, kommunikativ bilimlarini  va boshqa shu kabi qobiliyatlarini
oshirish uchun, eng qulay texnologik imkoniyatlari bo’lgan  shart sharoitlar yaratib berilishi
kerak. Rasmiy bilim berishdan ozod bo’lgan pedagoglar, butun diqqat e’tiborini o’zlari
o’qitayotgan talabalar bilan o’zaro aloqani mustahkamlashga qaratishlari lozim bo’ladi, bu esa

---

ularning ish mohiyatlarini tashkil etadi. Gap, talabalarni u yoki bu fanlarda ularning induvidual
imkoniyatlarini, talablarini   va ularning oldida turgan muammolarni birgalikda munozara,
loyihalash hamda olingan natijalarni tanqidiy tahlil qilish orqali,  nostandart yechimlarni topish
kabilarni ishlab chiqishga yondashish ustida ketayapti. Kelajak pedagoglarini tayyorlaydigan
bilim yurtlarida, juda muhim an’anaviy auditoriya shaklidagi ish olib borish vaziyati ham yangi
mazmun bilan boyitiladi, chunki axborot va kommunikatsiya texnologiyalarni qo’llash natijasida
tejalgan vaqt, pedagoglarda ta’lim berayotgan o’qituvchilarining mutaxassislik  malakalarini
yanada oshirish uchun juda zarur bo’lgan  shaxsiy muloqotlari uchun qoladi.