“Kasbiy ta`lim” kafedrasi

“Boshqaruv 
psixologiyasida  rahbarlik  va  liderlik”
  mavzusini
 
qay  darajada  o’rganganingizni  aytib 
bering.  
 
 
 
8 – MAVZU 
BOSHQARUV PSIXOLOGIYASIDA RAHBARLIK VA LIDERLIK  
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
 
 
O’qituvchi 
Talabalar 
1-bosqich. Kirish 
(10 min.) 
1.1. 
O’quv 
mashg’ulotining 
mavzusi 
maqsadi, 
rejalashtirilgan  natijasi  va  uni  o’tkazish  rejasini  aytadi. 
O’qitish  guruhlarda  ishlash  texnologiyasi  asosida  olib 
borilishini e’lon qiladi.  
1.2.  O’qituvchi 
“Boshqaruv  psixologiyasida  rahbarlik 
va  liderlik”
  mavzusini  o’rganishda 
“BBB”  jadvalidan
 
foydalanishdagi  asosiy  maqsad  va  uning  qonun-qoidalari 
bilan  tanishtiradi  (1-ilova).  Mavzu  bo’yicha  savol-javob 
olib 
borishda 
“BBB”  jadvalidan
 
foydalanishning 
afzalliklari va kamchiliklari bilan tanishtiradi (2-ilova). 
1.1. Tinglaydilar. 
1.2. 
Savollarga 
javob 
beradilar,    o’tilgan  mavzu 
bo’yicha 
fikr 
almashadilar.  
1.3. 
Yangi 
pedagogik 
texnologiya  va  interfaol 
metodlar 
bilan 
tanishadilar. 
2-bosqich. 
Asosiy 
 (20 min.) 
2.1.  Talabalar  3  guruhga  ajratiladi.  O’qituvchi  muhokama 
uchun  savollar  tarqatadi  (3-ilova).  Vazifa  butun  guruh 
tomonidan  bajarilishini  e’lon  qiladi.  Vazifani  bajarishda 
darslik,  ma’ruza  matnlari  va  boshqa  qo’llanmalardan 
foydalanish  mumkinligini  tushuntiradi.  O’quv  natijalarini 
eslatadi. Guruhlarda ishlarni boshlashni e’lon qiladi. 
2.1. O’quv topshiriq-larini 
baholash  ko’rsatkichlari 
va 
mezonlari 
bilan 
tanishadilar. 
2.2. Vazifani bajaradilar 
3-bosqich. 
Taqdimot  
(45 min.) 
3.1.  Taqdimot  va  guruhlarda  ishlash  natijalarini  o’zaro 
baholashni  tashkil etadi.  O’qituvchi  Javoblarni  sharhlaydi, 
bilimlarni  umumlashtiradi,  vazifani  bajarish  jarayonidagi 
asosiy xulosalarga e’tiborni qaratadi.  
3.1.  Guruhlar  taqdimot 
qiladilar. 
 3.2. 
Guruh 
a’zolari 
baholanadi. 
4-bosqich. 
Yakuniy  
(5 min.) 
4.1.  Mashg’ulotga  yakun  yasaydi,  faol  ishtirokchilarni 
rag’batlantiradi. Kelajakda amaliyot va o’quv faoliyatidagi 
ahamiyatini ta’kidlaydi.  
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
4.1. 
Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.  
4.2.  Mustaqil  ish  uchun 
vazifani yozib oladilar. 

---

190 
 
 
2-ilova