I. Isoqov, S. I. Qulmamatov

4-Mavzu. Ta`limni texnologiyalashtirish va samaradorlikni aniqlashga qo’yilgan 

talablar 

Mashg’ulot turi: 

   ma`ruza 

Ajratilgan vaqt: 

2 soat. 

Asosiy savollar: 

1. O`qitishda YaPT ni qo’llashning samaradorligini aniqlash mezonlari 

2. Talabalarning mustaqil va ijodiy fikrlashida bilimning shakllanganligini aniqlash 

 

Mavzuga  oid  tayanch  tushuncha  va  iboralar: 

Dars  bloklari  maqsadi  va  vazifalari,  

mavzuni  yoritishda  ma`naviy-ahloqiy  tarbiya,  ta`lim  jarayonini  xulosalash,  ta`limni 

texnologiyalashtirishda qo’shimcha axborotlardan foydalanish. 

 

Mashg’ulotning tafsiloti: 

Mashg’ulot 

bosqichlari 

Vaqt 

                     

Mashg’ulot mazmuni 

  

Metod

 

Kirish 

 

                                                    

5 daqiqa 

 

10daqiqa 

        Mashg’ulot 

mavzusi, 

maqsadi, 

kutilayotgan natijasini bayon qilish. 

        Talabalarning 

o’tgan 

ma`ruza 

mashg’ulotni 

o’zlashtirish 

darajasini 

aniqlash. 

Ma`ruza 

 

Savol-javob 

 

 

 

Asosiy qism 

 

 

25 

daqiqa 

 

 

30 

daqiqa 

 

      O`qituvchi 

ta`limni 

texnologiyalashtirish  va  samaradorlikni 

aniqlashga 

qo’yilgan 

talablar 

haqida 

ma`lumotlar beradi. 

      Kichik  guruhlarga  mavzu  bo’yicha 

muhokama  qilinadigan  4  xil  murakkablik 

darajasidagi  nazorat  topshiriqlarini  echish 

vazifasi yuklatiladi.  

Ma`ruza 

Taqdimot 

Aqliy hujum 

Kichik 

guruhlarda 

ishlash 

Yakuniy 

qism 

10 

daqiqa 

Kichik  guruhlar  tahlili,  xulosa  qilish  va 

yakun yasash. 

Bahs-  

munozara 

---

 

21 

 

Darsning texnologik xaritasi. 

№ 

Bajariladigan ish mazmuni 

Amalga 

oshiruvchilar 

1 

Tayyorlov bosqichi: 

*Maqsad:

  Ta`limni  texnologiyalashtirish  va  samaradorlikni 

aniqlashga  qo’yilgan  talablar  to’g’risidagi  ma`lumotlarni 

tushunish. 

*Vazifalar: 

-  bo’lajak  o’qituvchilarda  ta`limni  texnologiyalashtirish  va 

samaradorlikni 

aniqlashga 

qo’yilgan 

talablar 

haqidagi 

ko’nikmalarini shakllantirish; 

-  muammolarni maqsad, vazifa va fanning  mazmuni bo’yicha 

umumlashtirish; 

- bilimlarni tekshirish va mustaxkamlash. 

*Mazmun:

 talabalarning egallashi lozim bo’lgan bilim. 

 

 

 

O`qituvchi 

2