P. I. Ivanov m. E. Zufarova umumiy psixologiya

borgan  sari  ko'proq anglashilib boradi.  Shu  bilan birga bolada  ma’lum  bir

 

o'quv faniga bo'lgan  qiziqish ham davomliroq  bo'la boshlaydi.  Keyincha­

lik  esa  qiziqish  endi  shaxsning  muayyan  narsaga  tobora  barqaror diqqat-

 

e’tibor berishi  tarzida  tarkib  topa  boshlaydi.

Bolalarda  bunday  qiziqish  dastlab  bir  qancha  o'quv  fanlariga  birda­

niga  yoki  oldinma-keyin  tug'ilishi  va  so'ngra  esa  barchasiga  baravar  qi­

ziqish  paydo bo'lmog'i  mumkin.  O'quvchilarda hamma bilimlarga,  umu­

man  bilimga  qiziqish  mana  shunday  tug'iladi.

Kichik yoshdagi o'quvchilardayoq kelgusida kim bo'lish masalasiga qizi­

qish  ko'rina  boshlaydi.  Ulardagi  bunday  qiziqish  o'z  ota-onalari  va  katta

 

yoshdagi  maktabdoshlarining  gaplari  ta’siri  bilan,  shuningdek,  turli  kasb-

 

dagi  kishilar:  binokorlar,  shifokor,  o'qituvchilar,  traktorchilar,  kombayn-