Ijtimoiy fanlar kafedrasi pedagogika. Psixologiya

Ta‘lim  jarayonida  nazorat  va  hisobga  olish,  ularning  vazifalari
.  Ta‘lim 
jarayonining  muhim  tarkibiy  qismlaridan  biri  –  nazorat  va  hisobga  olishdir.  Bu 
tushunchalar  o‘ziga  xos  mohiyat  va  xususiyatlarga  ega.  O‘qituvchi  nazorat  va 
hisobga  olishni  to‘g‘ri  tashkil  etsa,  ta‘lim  jarayonining  samaradorligi  ortadi. 
Buning  uchun  o‘qituvchi  o‘quvchining  o‘quv  materiallarini  o‘zlashtirish 
darajasini aniqlab borishi lozim. 
 
 
 
 
 
Tashxislash
 
nazorat, 
tekshirish, 
baholash, 
statistik 
ma‘lumotlar  to‗plash,  ularni  tahlil  qilish,  dinamika, 
tendensiyalarni 
aniqlash, 
voqealarning 
keyingi 
rivojini 
taxminlashni o‗z ichiga oladi. 
 
Nazora
t
  (ta‘lim  jarayonida)  ta‘lim  oluvchining  bilim, 
ko‗nikma  va  malakalari  darajasini  aniqlash,  o‗lchash  va 
baholash  jarayonini  anglatadi.  Aniqlash  va  o‗lchash  esa 
tekshirish
 deb ataladi.