O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi toshkent to‗qimachilik va engil sanoat instituti

ular – rasmiy, ishonchli, intim va egasiz.  
N 
Nazariy  vazifalar  -
  ilg‗or  kasbiy  pedagogik  tajribalarni  o‗rganish,  kasb-hunar 
ta‘limining holatini aniqlash, tajriba-sinov ishlarini o‗tkazish;  
Nazariy  bilim
  –  empirik  holatlarni  tushuntirish,  ya‘ni  narsa  va  hodisalar 
mohiyatini bilish imkonini beradigan qonuniyatlarni ochishni nazarda tutadi. 
Bilim  bilishni  amalga  oshiruvchi  asosiy  omil  bo‗lib,  dunyoni  bilishning 
negizini  tashqil  etadi  va  u  tufayli  ilm,  fan,  texnika  –  texnologiyalar  rivojlanishi 
ta‘minlanadi.  Demaq  bilimni  ob‘ektiv  mavjudod  haqidagi  yoki  muayyan  sohaga 
oid ma‘lumotlar majmui, deb ham ifodalash mumkin. 
Natija
  –  dars  mashg‗ulotlari  jarayonida  rejalashtirilgan  xulosaga  kelingan  va  ta‘limning 
ma‘lum muayyan jarayonidan olingan yakuniy natijasidir. 
Natijalar
  (mahsullar)  –  o‗quv  jarayonining  so‗nggi  natijasi,  belgilangan 
maqsadlarni amalga oshganlik darajasi. 
Natijani  o‗zlashtirish  –  olingan  natijalarni  amaliy  o‗zlashtirilishiga  tayyorlash  jarayonida 
iboratdir,  ya‘ni,  iste‘mol  uchun  tayyorlash.  Bunga  tadqiqotchi  ishtiroki  muhim  rol  o‗ynaydi, 
chunki kerak bo‗lganda ayrim tuzatishlar kiritish har kimning qo‗lidan kelavermaydi.