Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

Умения и навыки
1. Практические умения и навыки включают:
- навыки общественной жизни: умение действовать в соответствии с 
традициями данного культурного контекста и выполнять стандартные для 
данной ситуации процедуры в соответствии со своим статусом представителя 
иной культуры / иностранца;
- навыки и умения повседневного поведения: умение успешно 
осуществлять обычные повседневные процедуры (соблюдение личной 
гигиены, приготовление и приём пищи и т.д.); поддержание в порядке и 
ремонт бытовых приборов и т.д.;
- профессиональные навыки и умения: умение осуществлять 
мыслительные и физические действия, необходимые для выполнения своих 
профессиональных обязанностей;

---

- навыки и умения, связанные с проведением досуга: искусство 
(живопись, скульптура, игра на музыкальных инструментах); рукоделие и 
ремесла (вязание, вышивание, плетение и т.д.); спорт; хобби и др.
Рекомендуется проанализировать и ответить на следующий вопрос:
Какие практические навыки и умения потребуются учащемуся для 
эффективной коммуникации в конкретной сфере жизни?
2.
Межкультурные умения и навыки обозначают:
- способность соотносить свою собственную и иноязычную культуру;
- восприимчивость к различным культурам;
- умение выступать в роли посредника между представителя своей и 
иноязычной культурой и эффективно устранять недопонимание и 
конфликтные ситуации, вызванные межкультурными различиями;
- умение преодолевать сформировавшиеся стереотипы.
Рекомендуется ответить на следующие вопросы:
Какие роли и функции межкультурного посредничества придётся исполнять 
учащемуся в дальнейшем? Какие навыки и умения ему потребуются?
Какие особенности родной и иноязычной культуры должен знать учащийся?
Какими способами можно приобщить учащихся к иноязычной культуре)?
Будет ли у учащегося возможность выступать в роли межкультурного 
посредника? В каких ситуациях?