Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

4. Расскажите о вашем родном городе, употребляя причастия, 
образованные от следующих глаголов: 
основать, лежать, протекать, строить, жить.
5. Дайте определение терминов.
Образец: Лексикология. - Лексикология - наука, изучающая лексику.
Языкознание, литературоведение, диалектология. 
6. Выступите в роли корректора. Исправьте грамматические и 
логические ошибки.
1. Моя подруга учится русский язык. 2. Наша учительница хорошо 
знает по-русски. 3. Я изучаю в университете. 4. Ваш брат говорит испанский 
язык? 5. Сегодня я занимаюсь большое письмо.
7. Упражнения в контексте межкультурной коммуникации

---

1. В пословицах выделите глаголы в форме повелительного 
наклонения. Объясните смысл этих пословиц. Какие пословицы в вашей 
культуре выражают ту же мысль?
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Нет друга – ищи, нашёл – 
береги. Не говори, что делал, а говори, что сделал. Не имей сто рублей, а имей 
сто друзей.
2. а) Посмотрите на таблицу международных размеров одежды и 
скажите ваш размер. Используйте порядковые числительные. 
б) Скажите, какие размеры одежды приняты в вашей стране.
Образец: - Мой размер в Испании и в Португалии – сороковой, в России 
и в Италии – сорок второй, во Франции и в Германии – тридцать восьмой, в 
Англии – двенадцатый и в Америке – десятый. А какой твой размер?
Мужчины/брюки
Россия, Испания, 
Германия, Франция, 
Италия
40
42
44
46
48
50
Великобритания, 
Америка
31
33
34
36
38
40
Женщины / платья
Россия, Италия
38
40
42
44
46
48
Испания, Португалия
36
38
40
42
44
46
Франция, Германия
34
36
38
40
42
44
Англия
8
10
12
14
16
18
Америка
8
10
12
14
16