Abduvohidov S. N., Ganiyev Z. A. Geografiya ta’limi metodikasi

VIII. O‘qituvchining pedagogik mahorati 
a)  o‘qituvchi  qiyofasi,  dars  berishdagi  mustaqilligi,  fikrning  to‘liqligi,  bilim 
darajasi. 
b) o‘zini va sinfni boshqara olish intizomini yo‘lga qo‘yishi. 
v) o‘quvchilar bilan muomalasi, pedagogik takt; 
g) o‘qituvchi nutqi ravonligi; 
IX. Darsga umumiy baho berish va xulosalash 
a) quyilgan maqsad va ta’lim - tarbiyaviy vazifani amalga oshirish; 
b) o‘quvchilar qanday yangilikka erishdilar; 
v) qanday bilimlar tizimlandi; 
g)  darsda  qo‘yilgan  vazifalarning  (ta’limiy,  tarbiyaviy,  rivojlantiruvchi) 
bajarilishi; 
d)  o‘qituvchi  faoliyati  (ta’limiy  va  tashkiliy  ta’lim  maqsadi,  vazifalari) 
metodlariga javob bera oladimi? 
ye) o‘qituvchining qaysi xislatlari ijobiy; 
j) o‘qituvchining sizga yoqmagan tomonlari; 
i) darsni tashkil etishga doir takliflar; 
k) darsning bahosi.