Курс з о о л о г и и Г. Г. Абрикосов. А. Г. Банников

геогра­
фических расах
, подвидах, являющихся первым этапом в процессе видооб­
разования. Изучение распространения животных по земному шару знакомит 
нас с так называемыми прерывисто распространенными видами; разрыв 
их ареала — следствие геологических или климатических перемен. Путем 
изучения распространения добываются сведения об интересных 
реликтовых
формах
, указывающих на широкое распространение видов в предшествую­
щие геологические эпохи.
Географическая изоляция
способствует сохранению в изолированных 
условиях древних форм, вытесненных в других местах более современными 
группами, что дает возможность ознакомиться с промежуточными звеньями 
в генетических рядах живущих форм (пример — новозеландская гаттерия). 
С другой стороны, изоляция вызывает формообразование новых системати­
ческих групп, приспосабливающихся к специфическим условиям существо­
вания в изолированных районах.
Сравнительная анатомия. Вторым методом является сравнительная 
анатомия, изучающая внутреннее строение животных с целью установления
412

---

их сходства и различия. Этим путем удается определить высоту организации 
исследуемого животного и найти его место в эволюционном ряду.
Сравнительная анатомия устанавливает совершенство организации, 
степень дифференцировки органов. При этом для понимания эволюции часто 
имеют важное значение не только органы, занимающие ведущее положение 
в жизни организма и совершенствующиеся, т. е. органы 
прогрессивные
, 
но также и органы 
регрессивные
— 
рудиментарные
, как остатки органов 
предков.
Сравнительная анатомия особое внимание обращает на формы, редко 
встречаемые, потому что эти редкие формы представляют остатки вымираю­
щих групп животных, широко распространенных в историческом прошлом. 
Такие редкие формы имеют громадное значение для эволюции как 
формы
переходные
, так как они сочетают признаки различных групп и позволяют 
установить родственные связи между далеко отстоящими друг от друга 
группами животных.
Палеонтология. Третьим методом познания эволюционного процесса 
является изучение строения ископаемых остатков животных, погребенных 
в различных слоях .земли. Если эволюционная теория верна, то в истории 
Земли, в земных слоях, образовавшихся в разные периоды последователь­
но друг за другом, можно по окаменелым остаткам животных и растений 
проследить их постепенное превращение. Действительно, палеонтология 
показывает, что фауна и флора в разные геологические периоды были раз­
личны. Палеонтология устанавливает постепенное возрастание сходства 
ископаемого мира с современным по мере приближения к настоящей эпохе, 
она показывает постепенное общее повышение организации от организмов 
более древних пластов к организмам пластов более поздних. Палеонтология 
дает представление об организации большого количества ископаемых жи­
вотных и растений, уже вымерших, восстанавливая таким путем многие 
промежуточные группы, связывающие ныне живущие формы друг с другом 
рядом переходов. Палеонтология доказывает, что эволюция идет не в одном 
определенном направлении по пути к совершенствованию, а слагается из двух 
противоположных процессов. Наравне с прогрессом идет все время и ре­
гресс органов, которУй имеет такое же большое значение для эволюции, 
как и прогресс.
Эмбриология. Четвертым методом со времени Дарвина стало изучение 
эмбриологии — науки об индивидуальном развитии организма от яйца 
до взрослого состояния. Там, где палеонтология и сравнительная анатомия 
оставляют пробелы, во многих случаях помогает история индивидуального 
развития. Изучение строения последовательных стадий развития зародышей 
дает возможность проследить постепенное усложнение от простого зачатка 
к сложному органу, позволяет проследить и постепенное упрощение органа 
при регрессивном развитии— редукцию органа до рудиментарного состояния 
или до его полного исчезновения. Еще в додарвиновский период многие 
анатомы и эмбриологи (Меккель, 1821) отмечали, что организм в процессе 
индивидуального развития от яйца до состояния половой зрелости проходит 
ряд стадий, соответствующих ступеням дифференциации организмов от 
низших форм к высшим, Дарвин использовал эти данные для обоснования 
эволюционного учения, объяснив, что сходство зародышей животных раз­
ных систематических групп на ранних стадиях развития — следствие их 
родства, а различия, возникающие в последующем развитии, являются 
результатом изменения их организации вследствие расхождения признаков 
в процессе эволюционного развития. Ф. Мюллер (1864) обосновал роль эм­
бриологических данных для изучения эволюционного процесса на большом 
сравнительном материале по развитию и биологии ракообразных. Одно­
временно русские исследователи А. Ковалевский (1840— 1901), И. Мечников 
(1844— 1916) и В. Заленский доказали родство разных типов животного 
мира на основании сходства их зародышевых листков на ранних стадиях 
эмбрионального развития. Э. Геккель использовал все эти данные эмбрио­
413

---

логии для восстановления родственных взаимоотношений организмов и 
сформулировал 
основной биогенетический закон
. Геккель формулировал 
его так: «I
Онтогения есть повторение филогении
. Иначе говоря, развитие 
организма от яйца до взрослого состояния (онтогения) есть краткое и сжа­
тое повторение того пути развития, который прошел в течение эволюции 
ряд предков этого организма (филогения)». Этим последним Геккель укре­
пил эмбриологический метод на­
равне с другими методами эволю­
ционного учения.
Метод тройного параллелизма. 
Каждый из методов охватывает 
только часть общего процесса, и, 
только сочетая воедино данные 
сравнительной анатомии, палеон­
тологии и эмбриологии, можно с 
истинным приближением проник­
нуть в скрытые от нас глубины ис­
торического процесса. Таким обра­
зом, начиная с Э. Геккеля был 
установлен метод тройного парал­
лелизма морфологических 
иссле­
дований.
Одним из блестящих приме­
ров 
параллельного 
применения 
тройного метода морфологического изучения к эволюции служит история 
происхождения современной лошади.
Сравнительная анато­
мия учит, что млекопита­
ющие, 
имеющие пятипа­
лые конечности с когтями 
на пальцах, являются пер­
вичными и более древни­
ми. В процессе эволюции 
млекопитающих путем спе­
циализации в ряде поко­
лений предков копытных 
выработались 
изменения 
когтей на пальцах в ко­
пыта и произошла посте­
пенная редукция боковых 
пальцев за счет усиления 
средних. Таким путем мо­
жно построить ряд преоб­
разований конечности мле­
копитающих 
(рис. 
266).
Передние ноги тапира пред­
ставляют 
четырехпалую 
конечность с копытами на 
каждом пальце. Носорог 
имеет на 
каждой 
ноге 
только три пальца с копы­
тами, причем средний па­
лец развит 
сильнее, чем 
боковые. Наконец, лошадь 
имеет однопалую ногу 
с 
одним копытом, а от бо­
ковых пальцев 
остаются 
лишь рудиментарные пяст­
Р и с . 267. Р е с т а в р а ц и я п р е д к о в л о ш а д и .
I
— эо г и п - 
п ус, 
I I
— о р о г и п п у с ,
I I I
— м е з о г и п п у с ,
I V
— г и п ­
п а р и о н ,
V
— д и к а я л о ш а д ь П р ж е в а л ь с к о г о
Ш 
Ж 
Ш
Рис. 
266. С к е л е т п е р ед н е й ко н е ч н о с т и т а ­
п и р а , н о с о р о г а и л о ш а д и :