Book · November 019 citations reads 2,471 authors

Pedagogik  texnologiyalarda  masofaviy  ta'limdan  foydalanish. 
Pedagogik texnologiyalarda masofaviy ta'lim muhim ahamiyat kasb etadi, chunki, 
a
xborot  tizimi
  -  axborotni  to‘plash,  saqlash,  izlash,  unga  ishlov  berish  hamda 
undan  foydalanish  imkonini  beradigan,  tashkiliy  jihatdan  tartibga  solingan  jami 
axborot  resurslari,  axborot  texnologiyalari  va  aloqa  vositalarini  qamrab  oladi. 
Ta'lim 
jarayonini 
qulaylashtirishda 
masofaviy  o‘qitish
 
ta'lim 
tizimi 
ishtirokchilarining 
innovatsion 
pedagogik 
faoliyatini 
tashkil 
qilishga 
mo‘ljallangan. Aynan: 
-doimiy    va  muntazam  ravishda  o‘z  malakalarini  oshirib  borish,  bilim, 
ko‘nikma va malakalarini doimiy yangilab borish; 
-mamlakatimizning  va  xattoki  yer  kurrasining  qaysi  burchagida  bo‘lishi  va 
qaysi  vaqt  oralig‘ida  topshiriq  berish  va  ularni  bajarishdan  qat'iy  nazar,  tahsil 
oluvchi va o‘qituvchi o‘rtasida interfaol aloqa o‘rnatishga imkoniyat mavjudligi, 
ta'lim mazmunining xalqaro talablarga monand bo‘lishi, milliy  va umumbashariy 
qadriyatlar uyg‘unligi asosida tashkil qilish; 
-o‘qitish  jarayonida  erkin  muloqot  qilish  talablarini  bajarish,  o‘quvchining  
vizual,  eshitish,  so‘zlashish,  fikr  almashish  kabi  layoqat  va  malakalarining  teng 
ravishda shaklantirilishi zarurligini inobatga olish va buning uchun zarur bo‘lgan 
shart-sharoitlar yaratish; 
-o‘qitish  jarayonida insoniylik (gumanizm) talablariga rioya etish, ta'limning 
uzviyligi, uzluksizligi, bosqichma-bosqichliligi, demokratlashuvi va xalqchilligini 
ta'minlash; 
-davlatlararo  xalqaro  va  mintaqaviy    hamkorlik  o‘sayotganligini  inobatga 
olgan  holda  istiqbol  kadrlarning  milliy  manfaatlar  asosida  shunday  xalqaro 
muloqotga tayyorligini ta'minlash; 

---

248 
 
-ta'lim  jarayonini  tashkil  qilish  va  boshqarishda  pedagogik  motivatsiya, 
realizatsiya va refleksiya talablariga to‘liq rioya etishga qaratilgan.  
masofaviy ta'limda internet tarmog‘iga ulanish ajratilgan aloqa kanali (optik 
tola,  sun'iy  yo‘ldosh  aloqasi,  radiokanal,  ajratilgan  kommutatsiyalanmaydigan 
telefon  liniyasi)  bo‘yicha  doimiy  ulanish,  shuningdek  kommutatsiyalanadigan, 
ya'ni  uzib-ulanadigan  ulanish  (Dial-ur  aess,  Dial-ur)  ko‘rinishida  amalga 
oshiriladi. 
Internet  tarmog‘iga  oddiy  telefon  tarmoqlari  orqali  standart  modem 
qurilmalari  yordamida  ulanish  mumkin.  Telefon  liniyasi  orqali  Internetga 
ulanishda  modem  qurilmasidan  tashqari  maxsus  dasturdan  (protokol)  ham 
foydalaniladi.  Bunda  ushbu  dastur  yordamida  Internetga  ulanganda  telefon 
liniyasi band qilinadi, seans tugagandan so‘ng telefon tarmog‘i bo‘shatiladi va 
unda boshqa foydalanuvchi foydalanishi  mumkin. Internetga  ulanishni  amalga 
oshiruvchi  dasturning  yutug‘i  shundaki,  ular  Internetga  to‘g‘ridan    to‘g‘ri 
ulanishga imkon beradi. 
Telefon liniyasi orqali «Chaqiruv» bo‘yicha Internetga bog‘lanish Internet 
xizmatlarini taqdim etuvchi provayder bilan mijoz o‘rtasida amalga oshiriladi. 
Bunda foydalanuvchi mantiqiy nom (login) va maxfiy belgi (parol) yordamida 
Internetga  to‘g‘ridan-to‘g‘ri  ulanadi.Internet  tarmog‘iga  nafaqat  kabel  yoki 
telefon  liniyasi  orqali  simli  ulanish  mumkin,  balki  mobil  aloqa  vositalari 
yordamida simsiz ulanish ham mumkin. 
Interaktiv
  so‘zi  inglizcha  “inter”  –  “birgalikdagi”  va  “akt”  – 
“harakatlanish”  so‘zlaridan  olingan.  Interaktivlik  birgalikda  harakatlanish  yoki 
suhbat,  dialog  rejimida  nimadir  (masalan,  kompyuter)  yoki  kimdir  (o‘qituvchi) 
bilan bo‘lish demakdir. Bundan kelib chiqadiki, interaktiv ta'lim – avvalo dialogli 
ta'lim  bo‘lib  uning  davomida  o‘qituvchi  va  tinglovchi,  tinglovchi  va  kompyuter 
o‘zaro hamkorligi amalga oshiriladi. 
Interfaol  ta'limning  asosini  interfaol  metodlar  asosida  darsni  olib  borish  tashkil 
etadi. 

---

249