Book · November 019 citations reads 2,471 authors

Pedagogika  tarixi
  pedagogik  ta'limotlar  tarixi  va  tarbiyaning  rivojlanish 
masalalarini  ijtimoiy  hodisa  sifatida  tadqiq  etib,  insonparvar  pedagogik 
g‘oyalarning rivojlanish bosqichlarini o‘rganadi, ilg‘or pedagogik konsepsiyalar, 
qarashlar, ta'lim  va  tarbiya  nazariyalari, qonuniyatlari, tamoyillarini tahlil  qiladi, 
muhim  umumiy  xulosalar  chiqaradi va  bugungi kun  uchun dolzarb  muammolar, 
ularning yechimini topishga oid g‘oyalarni aks ettiradi. 
Tarixiylik  pedagogika  fani  rivojlanishining  zaruriy  tamoyillaridan  biri 
hisoblanadi.  Zero,  o‘tmishdan  qolgan  ma'naviy  merosni  o‘rganish,  ilg‘or 
tajribalarni ommalashtirish – kelajak uchun poydevor yaratish bilan barobardir. 
Pedagogika  fanlari  tizimida  tarbiyalanuvchilarning  yoshi  va  kasbiy 
omilkorligini  shakllantirishga  qaratilgan 
maktabgacha  ta'lim  pedagogikasi, 
maktab  pedagogikasi,  yoshlar  pedagogikasi,  katta  yoshdagilar  pedagogikasi 
(androgogika),  kasb-hunar  ta'limi  pedagogikasi,  ishlab  chiqarish  pedagogikasi, 
oliy  maktab  pedagogikasi,  menejment  pedagogikasi,  tibbiyot  pedagogikasi, 
harbiy pedagogika, iqtisodiy pedagogika, zamonaviy 
 pedagogik texnologiyalar
 
va boshqa tarmoq pedagogikalari vujudga keldi. 
Bu  tarmoq  pedagogikalar  maktabgacha  tarbiya  maskanlari,  umumiy  va  o‘rta 
maxsus ta'lim  muassasalari,   oliy  o‘quv  yurtlarida olib boriladigan  ta'lim-tarbiya 
jarayonini, uning qonuniyatlarini o‘rganadi. 
Bulardan 
tashqari