Fizika matematika fakulteti axborot texnologiyalari

 

---

17 
 
 
 
 
 
1-ilova 
AKT vositalarini yaratish va o„quv-tarbiya jarayonida qo„llashning didaktik 
asoslari. 
Reja 
 
4.
 
Axborot - kommunikatsiya texnologiyalari vositalarini yaratish 
5.
 
O'quv-tarbiya jarayonida qo'llashning didaktik asoslari. 
6.
 
Ixtisoslashgan kurslar.
 
 
      Kompyuter  imkoniyatlarini  oshiruvchi  yangi  texnik  va  dasturiy  vositalarning 
paydo  bo‘lishi  sekin-asta  "kompyuter  texnologiyalari"  atamasining  "Axborot 
texnologiyalari"  atamasi bilan siqib  chiqarilishga  olib kelmoqda. Bu  atama  ostida 
elektron  vositalar  yordamida  axborotni  yig‘ish,  saqlash,  qayta  ishlash,  taqdim 
etish, va ishlatish jarayonlari tushuniladi. Shunday qilib, ta‘limni axborotlashtirish 
deganda  o‘quvchilarga  ma‘lumotlar  bazalaridagi,  bilimlar    bazala-ridagi,  elekton 
spravochniklar,  arxivlar  va  ensiklopediyalardagi  ma‘lumotlardan  erkin  foyda-
lanish imkoniyatlarini taqdim etish tushuniladi. 
      Didaktika quyidagi vazifalarni bajaradi: 
- ―nimaga‖, ―nimani‖, ―qanday‖ o‘qitish kerak degan savollarga javob beradi; 
- ta‘limning sharoitini tasvirlaydi va tushuntiradi; 
-  o‘quvchilarning  ijodiy  faoliyatlarini  rivojlantirib  va  tarbiya  bilan  bog‘lab 
ta‘limning mohiyati, qonunlari va tamoyillarini tadqiq qiladi; 
- ta‘lim mazmunining pedagogik asoslarini aniqlaydi; 
- yangi ta‘lim tizimlarini, o‘qitish texnologiyalarini, formalarini, metodalrini ishlab 
chiqadi; 
- diagnostika (tashxis) tizimlarini, nazorat va ta‘lim natijalarini loyihalaydi; 
- turli ta‘lim konuyepsiyalari asosida ta‘lim natijalarini bashorat qiladi.