K arim a q osim ova

mida  izchil  uyushtirilib  boriladi,  y a ’ni  „Asar  g'oyasiga  oid  maqol
 
ayting1',  „M aqollar  asosida  krossvord  tuzing,  rebus  yarating"  kabi
 
topshiriqlar  beriladi,  „M aqollar  aytish  m usobaqasi",  „M aqollar  m u-
 
shoirasi“  kabilar  tashkil  qilinadi.
M aqollarni  o'rganishda  ko'rgazm alilik,  nazariyaning  am aliyot
 
bilan  bog'liqligi,  ta ’lim -tarbiyaning  birligi  tamoyillariga  amal  qilinadi.
4 -sin f  yakunida  maqol  janrini  o'rganish  yuzasidan  um um lash-
 
tiruvchi  darsni  tashkil  qilish  zarur.  Bunda  o'quvchilarga  yod  olingan
 
maqollar  mavzusiga  qarab  guruhlash  ustida  ish  olib  boriladi.
Yuqoridagilarni  hisobga  olganda,  m aqolni  o'rganishda  quyidagi  ish
 
turlaridan  foydalaniladi:
1.  M aqolni  o'qib,  uning  m azm uni  ustida  ishlash.
2.  M aqoldagi  so'zlam in g  m a’nosini  izohlash.