A b writing Postcards

I I I . Main Part
I V. Post-activity
V. Homework
VI . Evaluation
Deputy director on educational affairs___________
Signature _________
5 min

---

Gr ades
Dates
L esson 2 W hat  count r y woul d you l i ke t o visi t ? Consoli dat i on
T he ai m of  t he l esson
T he Pr ocedur e of t he l esson:
1.-  Complet e t he sentences wi t h t he w or ds and phr ases bel ow .
      aw ar e  del ayed  depar t ur e  go abr oad  l uggage  over ni ght   t r eacher ous 
English Teacher:
                              
Educational:
Developing:
Socio-cultural: 
Competence: 
Learning outcomes:
Type of the lesson:
M ethod of the lesson:
Equipment:
I . Organizing moment:
I I . Pre-Activity 
:
- to learn about the things one needs to do to travel abroad
- to enable pupils to talk about travelling; - to improve speaking skills
- to raise awareness of travelling in foreign countries
SC2, SC and LC
By the end of the lesson, pupils will be able to: their previous experience of
traveling, as well as future plans.
non-standard, mixed
group work, pair work
Textbook; the DVD of the book
                                                 
- Greeting.
- Checking the register
1. We stayed ___________________ in an expensive hotel. Unfortunately, we had to leave the next 
day.
2. The  ___________________  time is  15:00.  However,  we  must  be  at  the  station  early  to  buy  the 
tickets.
3. Most  people  are  ____________________  of  the  importance  of  protecting  our  environment  and 
4. The driver put all the ____________________ in the back of the taxi before he drove to the airport.
5.
have our holiday close to home instead.

---

6) What documents do you need to get out of Uzbekistan and into the country?
In the same groups, the pupils look at the pictures and tick the ones that they have.
You can ask a representative from each group to make a presentation of a country that they 
have chosen and discussed above.
Explain to the pupils that they should ask their family members about the places they have visited 
outside of Uzbekistan using the following questions. Tell them that they must write a report.
4) What clothes did you wear?
5) How did you travel there?
6) What did you see?
Giving marks