“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

105.
 
Таълим муассасаларининг ходимлари ижтимоий ҳимояланиш 
ҳуқуқига эгами? 
Таълим муассасаларининг ходимлари ижтимоий ҳимояланиш ҳуқуқига эга, 
бундай эгалик уларга иш вақтининг қисқартирилган муддати белгиланганлиги, 
ҳақи тўланадиган йиллик узайтирилган таътиллар ва қонун ҳужжатларида 
назарда тутилган имтиёзларнинг берилишида акс этади. 
 
106.
 
Таълим 
муассасалари 
мустақил 
равишда 
ходимларини 
рағбатлантириш ҳуқуқига эгами? 
Таълим муассасалари мустақил равишда ходимларини рағбатлантириш 
ҳуқуқига эга. Бунда улар иш ҳақига мўлжалланган мавжуд маблағлар 
доирасида 
мустақил 
равишда 
ставкалар, 
мансаб 
окладларига 
табақалаштирилган 
устама 
белгилашга, 
меҳнатга 
ҳақ 
тўлаш 
ва 
рағбатлантиришнинг турли шакллари (дам олиш масканларига бепул ёки 
имтиёзли йўлланма бериш, бепул саёҳатлар уюштириш ва бошқалар)ни 
қўллашга ҳақлидирлар. 
107.
 
Республикада ижтимоий ва биологик етим болаларга таълим 
бериш кафолатланганми? 
Республикада ижтимоий ва биологик етим болаларга таълим бериш 
кафолатланган. Уларни ўқитиш ва боқиш давлатнинг тўла таъминоти асосида 
қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда амалга оширилади. 
108.
 
Республикада жисмоний ёки руҳий ривожланишда нуқсони 
бўлган болалар ва ўсмирларни ўқитишга эътибор қаратиладими? 
Республикада нафақат жисмоний ёки руҳий ривожланишда нуқсони 
бўлган, шу билан бирга узоқ вақт даволанишга муҳтож болалар ва ўсмирларни 
ўқитиш ҳамда даволашга ҳам жиддий эътибор қаратилади. Уларни ўқитиш ва 
даволаш ишлари ихтисослаштирилган таълим муассасаларида олиб борилади. 
109.