To sh kent davlat texnika universitetining odob-axloq qo idalari


ГЛАВА 6. ТРЕБОВАНИЯ К ОТНОШЕНИЯМ МЕЖДУ



Download 0,82 Mb.
Pdf ko'rish
bet27/33
Sana25.02.2022
Hajmi0,82 Mb.
#287611
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33
Bog'liq
Одоб ахлок коидалари тасдикланган

ГЛАВА 6. ТРЕБОВАНИЯ К ОТНОШЕНИЯМ МЕЖДУ 
ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ СОСТАВОМ, 
СОТРУДНИКАМИ, СТУДЕНТАМИ И ДОКТОРАНТАМИ 
Статья 18. Отношения между профессорско-преподавательским 
составом, сотрудниками, студентами и докторантами
Отношения 
между 
профессорско-преподавательским 
составом, 
сотрудниками, студентами и докторантами должны основываться на 
национальных ценностях и традициях, общей среде коллективизма, взаимном 
уважении и внимании, дружбе, солидарности, честности и справедливости.
В отношениях между профессорско-преподавательским составом, 
сотрудниками, студентами и докторантами строго запрещены неуважение к 
человеческому 
достоинству, 
дискриминация, 
незаконное 
присвоение 
интеллектуальной собственности, грубость, ненормативная лексика и 
агрессия в виде телесных повреждений.
Требовательность, 
предъявляемая 
к 
студентам 
профессорско- 
преподавательским составом в процессе преподавания и обучения, должна 
сопровождаться уважением к их личности.
Статья 19. Взаимоотношения между преподавателями и студентами 
в аудитории и за ее пределами
Когда преподаватель входит в аудиторию, все студенты должны встать 
и засвидетельствовать своё почтение и после того, как преподаватель 
поприветствует всех и разрешит сесть, занять свои места. После окончания 
занятия, при выходе преподавателя из аудитории, студенты должны снова 
встать и проводить преподавателя.
Преподаватели должны уважать личности студентов в процессе 
обучения и в других ситуациях, придерживаться принципов открытости и 
доброты в обращении с ними, беспристратно выполнять свои обязанности в 
процессе обучения, категорически нельзя дискриминировать, грубить, ставить
25


себя выше других и всегда следует относиться к ним справедливо и 
объективно.
Педагоги должны этично отвечать на вопросы студентов по 
интересующим их предметам или курсам вне уроков, а также предпринимать 
шаги для повышения их интереса и энтузиазма в науке.

Download 0,82 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish