Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

3-bosqich. YAkuniy 
bosqich (15 daqiqa) 
3.1. 
Mavzuni 
umumlashtiradi,  u  yuzasidan 
xulosa  bildiradi.  Bilimlarni 
mustahkamlash  uchun  testlar 
beradi  
(4-ilova).  
3.2. 
Guruhlar 
ishini 
baholaydi,  faollarni  alohida 
qayd  qiladi  va  ballarni  e‘lon 
qiladi. 
3.3.  Mustaqil  ish  uchun 
vazifalar (savollar) beradi. 
Tinglaydilar. 
 
 
Testlarni yechadilar 
 
  
 
 
Vazifani yozib oladilar. 
 
1-ilova 
Guruhlarning bilim va ko‟nikmalarini baholash mezonlari 
 
Topshiriqlar, 
baholash 
ko‟rsatkichlari va 
mezonlari 
Maks. 
Ball 
1 
2 
3 
4 
5 
Maksimal ball 
2 
 
 
 
 
 
Savol to‟liq yoritib 
berildi 
0,5 
 
 
 
 
 
Javoblar yetarli 
darajada asoslab 
berildi 
0,5 
 
 
 
 
 
Guruh 
ishtirokchilari-ning 
faolligi 
0,5 
 
 
 
 
 
Berilgan savollarga 
javob berdi 
 
0,3 
 
 
 
 
 
Reglamentga rioya 
qildi 
0,2 
 
 
 
 
 
Jami 
2 
 
 
 
 
 
 
1, 5- 2 ball – “a‟lo” 
1- 1,4 ball – “yaxshi” 
               0, 5- 0,9 ball – “qoniqarli” 
            0 -0,4 ball – “qoniqarsiz” 
 

---

 
58 
2-ilova 
Ekspert varag‟i № 1 
1.Arab tilshunosligining  paydo bo‘lishiga nima sabab bo‘ldi? 
2.Arab tilshunosligining dastlabki markazlari qayer? 
3.Amir bin Usmon  Sibavayxiy  kim? 
 
 
Ekspert varag‟i № 2 
1.Arab   leksikografiyasida  lug‘atlar  mazmunan  nechta guruhga  bo‘linadi?  
    2.Arab  tilida o‘zak  nechta  undoshdan  iborat bo‘ladi  va  u nima  deb  ataladi? 
3.Arab  tilshunosligida nechta  so‘z  turkumi farqlanadi? 
 
 
 
Ekspert varag‟i № 3 
1. ―At-tuhfatuz zakiyatu fillug‘atit turkiya‖ qanday  asar? 
2. Qur‘on  qanday asar? 
   3.Halil al Farohidiyning qanday asarlari bor? 
 
 
 
 
Ekspert varag‟i № 4 
        1. Undosh tovush arab tilshunosligida qanday nomlanadi?  
        2. Unli  tovush arab tilshunosligida qanday nomlanadi?  
        3. Ega arab tilshunosligida qanday nomlanadi? 
 
 
 
 
 
Ekspert varag‟i № 5 
   1. Kesim arab tilshunosligida qanday nomlanadi? 
 2. Ismun  nima? 
 
 3. Fe‘lun nima?  
       4.  Harfun  nima? 
 
3-ilova  
TARQATMA MATERIALNING TAXMINIY NUXSASI 
FSMU TEXNOLOGIYASI 
 
 
F – fikringizni bayon eting. 
S – fikringiz bayoniga biror sabab ko‘rsating. 
M – ko‘rsatilgan sababni tushuntiruvchi biror misol keltiring. 
U – fikringizni umumlashtiring. 

---

 
59 
 
 
 
 
Ushbu texnologiya  tinglovchilarni o‟z fikrini himoya qilishga,  erkin fikrlash va o‟z 
fikrini boshqalarga o‟tkazishga, ochiq holda bahslashishga, egallangan bilimlarni tahlil 
qilishga,  bilimlarni baholashga va  tinglovchilarni bahslashish madaniyatini