O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

Metodik  ko’rsatmalar:  Bolalar  «a»  tovushini  ancha  uzok  vakt  mobaynida,  bir  nafasda 
aytishlarini nazorat  kiling;  ovozidan unchalik  yaxshi foydalana  olmaydigan  bolalarni  yaxshirok 
nazorat qilish uchun ularni kichik guruhlarga ajrating.  
 
«U» tovushi 
«Bu kimligini (nimaligini) top» 
Maksad:  Tinglash  qobiliyatini  tarbiyalash  (talaffuz  etilgan  tovush  taklidining  turli 
balandliklarini tinglash orkali aniklash kobiliyati) 
Mazmuni: Tarbiyachi turli tovush birikmalarini narsalar va hayvonlar bilan takkoslagan 
holda  talaffuz  kiladi.  Bolalar  buning  nimaligini  yoki  kimligini  aniklashlari  zarur.  Masalan, 
tarbiyachi  parovozning  chinkiriђiga,  sigirning  ma’rashiga,  xo’rozning  kichkiriђiga,  nay 
tovushiga taklid kiladi. Takroriy o’yinda  pedagog bolalardan narsa yoki jonzotlarning uzok yoki 
yakindaligini aniklashni so’raydi.