The innovative methods in teaching foreign languages: the role of skill and translation in teaching namangan, uzbekistan

муҳаббат-бирор нарсага мажбур қилади: «мени яхши кўрсанг, 
итимни ҳам яхши кўр - любишь меня, люби мою собаку» (qui m'aime, aime mon 
chien); «ким мени яхши кўрса, орқадан юрсин - кто меня любит, следует за 
мной» (qui m'aime me suit); 
муҳаббат-заифлик, касаллик, жароҳат: «муҳаббат туфайли касал 
бўлмоқ - быть больным любовью», «муҳаббат-касаллиги-любовная болезнь» 
«бирор кимга нисбатан ўзининг заифлигини ҳис қилмоқ - испытывать слабость 
к кому-то» (франц. Avoir un faible pour qn); tomber amoureих; 
муҳаббат-бирор нарсани унутмаслик: «эски муҳаббат зангламайди - 
старая любовь не ржавеет» (vieille amitié ne craint pas rouille); «кимки севса, у 
унутмайди - кто любит, тот не забывает» (qui bien aime tard oublie); 
муҳаббат-омадлилик: «карта ўйинидан омади келмоқ - муҳаббатдан 
омади келмаслик - везет в картах - не везет в любви» (heureux au jeu, malheureux 
en amour); 
муҳаббат-камбағаллик-ночарлик: «муҳаббат ва ночорлик бир-бири 
билан яхши уйғунлашмайди - любовь и бедность плохо сочетаются» ( I'amour et 
la pauvreté font ensemble mauvais ménage); 
муҳаббат-айрилиқ: «айрилиқ муҳаббатни мустаҳкамлайди - разлука 
укрепляет любовное чувство», «айрилиқ муҳаббатни поймал қилади - разлука 
вредит любви» (I'absence est I'ennemi de Г amour); 
муҳаббат-гўзаллик: 
«хунук 
муҳаббат 
бўлмайди 
- 
небываетнекрасивойлюбви» (il n'y a point de laides amours - il n'y a point de belles 
prisons ni de laides amours); 
муҳаббат-телбалик ёки аҳмоқлик: etre fou de; etre toqué de qn) . 
Таъкидлаш лозимки, Муҳаббат концептига ўзаро мазмун жиҳатидан 
яқин бўлган бошқа концептлардан бир-бири билан кесишадиган марказий 
нуқтани топиш зарур. Масалан: “Муҳаббат” концептини марказ деб олсак, у 
субъектнинг объектга бўлган кучли муҳаббат туйғуси бўлиб, мазкур концепт 
қуйидаги концептлар билан ўзаро мунособатда бўлиб, битта нуқтада 
кесишиши мумкин: “истак-тилак”, “нафс-ҳирс”, ”қизиқиш”, “ҳурмат”, 
“завқланиш”, “дўстлик”, “мафтун бўлиш”, “таассурот” каби.
Романтик муҳаббат ўз ўрнида субкатегорияни ташкил қилиб, у мумкин 
бўлган ҳамма объектларни характерлаб келиш билан бирга, у “романтик 
муҳаббат” концепти луғат ва фразеологик луғатларда ўзининг турли хил 
маъноларни англатишини талаб қилади. Масалан, эркак кишининг аёлга 

---

46
муҳаббати ёки аёл кишининг эркак кишига муҳаббати, биринчи муҳаббат, 
бир кўришда севиб қолиш, жавобсиз муҳаббат, ошиқлик, шаҳвоний муҳаббат, 
соф муҳаббат, эҳтиросли муҳаббат, бир-бирини севиш.
Санаб ўтилган объектлар ҳаммаси ягона муҳаббат концептини ташкил 
этади. Ҳамма ушбу объектлар умумий категорияни ҳосил қилади ва улар ўз 
ўрнида реал ҳаётдан олинган мисоллар буни аниқ акс эттиради. Масалан, 
Ромео Жулетта, Лайли ва Мажнун, Фарҳод ва Ширин ва ҳ.к. 
 
Ушбу муҳаббат турлари қуйидаги когнитив семалардан фарқ қилади: 
ҳурмат, 
дўстлик, 
завқ 
олиш-қойил 
қолиш, 
қадрлаш, 
шунингдек 
ҳиссиётларнинг пайдо бўлиши ўзаро яқин тушунчалардан фарқ қилади. Мас., 
ичимликка хирс қўйиш(доимий одат), гўштни яхши кўриш(мазза қилиш), 
ўйинни яхши кўриш(кучли эҳтирос) каби. 
Юқоридаги фикрлардан кўринадики, марказий объект сифатида бу ерда 
муҳаббат кўплаб вербал лисоний бирликлар билан ифодаланади. 
Масалан,француз тилида қуйидаги лисоний бирликлар “муҳаббат” 
категориясини ифодалаш учун хизмат қилади:adorer, aimer a la folie, aimer an 
comme (plus que) ses yeux, aimer qn comme les yeux de la tete (pop.), aimer qn 
comme ses (petirs) boyaitx (pop.), avoir une veritable adoration pour qn, etre 
passionne de (pour) qn, tenir a qn par de fortes attaches. 
“Романтик муҳаббат” қуйидаги когнитив семалар билан бевосита 
уйғунлашиб кетган ва уларсиз мазкур концептни тасаввур қилиш қийин. 
Масалан:
Биз қуйидаги мисолларда эркак кишининг аёлга муҳаббати ёки аёл 
кишининг эркак кишига муҳаббати - синтактик дервацияда қандай намоён 
бўлишини таҳлил қиламиз. Масалан: