Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

МАНТИҚИЙ ХУЛОСАЛАШ ҚАНДАЙ 
АМАЛГА ОШИРИЛАДИ? 
ЖАВОБ: Мантиқий хулосалаш – бу муаммо ечими бўйича 
яратилган қонун-қоида, алгоритм, методология ва шу кабиларни 
тадқиқотга тегишли далиллар билан таққослаш асосида шаклланган 
фикрлар мажмуи. 
Бундай жараёнлар тажриба-синов ишларида кўпроқ учрайди.
КЎРСАТМА: Мантиқий хулосалашда доимо мантиқий 
қонунларга эътиборга бўлиши керак. Бунга сабаб мантиқий қонунлар 
фикрлар орасидаги зарурий боғланишларни ўрнатади ва улар фақат 
тафаккурга амал қилади, шунингдек, фикрнинг тўғри тузилишини, 
унинг аниқ, изчил асосланган бўлишини таъминлайди. 
 
593 - САВОЛ: 
МАФКУРАВИЙ ТИЗИМНИНГ АСОСИЙ 
ВАЗИФАЛАРИ НИМАЛАРДАН ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: Мафкуравий тизимнинг асосий вазифалари 
қуйидагилардан иборат: ижтимоий институтлар фаолиятини ягона 
мақсад томон йўналтириш омиллари ва воситалари ҳамда 
усулларини ягона мафкуравий тизимнинг бош мақсадини ҳал 
қилишнинг бир бутун тузилмасидан иборат қилиб шакллантириш; 
мафкуравий тарбияни амалга оширишнинг методологик 
асосларини шакллантириш. 
КЎРСАТМА: 
Ўрганилаётган 
материаллардан 
таълим 
олувчиларнинг маънавий ва илмий дунёқарашини кенгайтиришда 
фойдаланилса, уларнинг тафаккур қамрови янада кенгаяди. 
 
594 - САВОЛ: 
МАФКУРАВИЙ ТИЗИМНИНГ МАҚСАДИ 
НИМАДАН ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: Мафкуравий тизимнинг мақсади жамиятнинг 
турли ижтимоий институтлари: оила; мактабгача таълим; 
умумий ўрта таълим; ўрта махсус; касб-ҳунар таълими; олий 
таълим; меҳнат жамоалари; маҳалла кенгашлари; жамоат 

---

398 
ташкилотлари; маданий-маърифий уюшмаларининг тарбиявий 
имкониятларини мувофиқлаштириш, тарбияга солиш ва уларни 
ягона мафкуравий тизимга хизмат қилдиришдан иборат. 
КЎРСАТМА: Умуман олганда ижодий фаолиятда албатта 
мақсадни аниқ қўйиб олиш керак. Бунда илмий раҳбарингиз ёки 
шу соҳанинг етук мутахассис-олимлари ҳамда шу соҳа бўйича 
кўп йиллик тажрибага эга бўлган мутахассислар фикрлари ҳам 
муҳим ҳисобланади.