Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov



Download 20,47 Mb.
Pdf ko'rish
bet173/679
Sana31.12.2021
Hajmi20,47 Mb.
#271115
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   ...   679
Bog'liq
umumiy pedagogika

10 ‘sha joyda. 48-55-betlar.

229


Masihiyning qancha asar yozgani maium emas, lekin manbalardagi 

maiumotlarga qaraganda, u Beruniyga atab  12 ta asar yozgan, ulaming 

yaratilish  davri  998-1004-yillarga,  ya’ni  Beruniyning  Jurjonda  boigan 

davriga  to‘g‘ri  keladi.  Masihiy  bu  asarlarini  Beruniyga  xat  orqali 

jo‘natgan.  Mavzu  bo‘yicha  ular  har xil  boiib,  3  tasi  geometriyaga,  3 

tasi  astronomiyaga,  1  tasi  ilmshunoslikka  oiddir.  Bu  asarlar  bizgacha 

yetib kelmagan.

Masihiyning aniq fanlarga oid quyidagi asarlari maium:

1.  «Geometriya negizlari haqida kitob»;

2.  «A1-Majistiy kitobining qisqacha o‘zagi haqida kitob»;

3.  «Yer sukunatdami yoki harakatda ekanligi haqida kitob»;

4.  «(Astronomiya) san’atining qonunlari haqida kitob»;

5.  «Oy tutilishi turlarining miqdori haqida al-Beruniyga maktub»;

6.  «Dastlabki  harakatlantiruvchi  haqida  Aristotel  va  Galen 

o‘rtasidagi vositachilik kitobi»;

7.  «Almagest kitobining qisqartmasi»;

8.  «Tush  ta’birlari haqidagi kitob».

Masihiy  astronomiya,  matematika,  tarix,  adabiyot,  pedagogika, 

etika,  matematika,  falsafa, 

tabobat  va  boshqa  fanlar  bilan  ham 

shug‘ullangan,  lekin  fan tarixida  u  ko‘proq  tabib  sifatida mashhurdir. 

Beruniy uning she’riy parchalarini «Yodgorliklar» asariga kiritgan.

Masihiyning  tabobat  ilmiga  bagishlangan  «Tib  san’ati  bo‘yicha 

yuz  kitob»,  «Alloh  taoloning  insonni  yaratish  haqidagi  hikmatlarining 

ochilishi», «Tibbiy ilmlar haqida  kitob», «Chechakning mohiyati va uni 

(davlat)  tadbirlari  haqida  risola»,  «Mijoz  masalalarini  o‘rganish 

haqida risola»,  «Tomir urushidan kasalni aniqlash haqidagi  kitob»  kabi 

asarlari bizgacha yetib kelgan.

Bulardan 

tashqari 

Abu 

Usaybianing  yozishicha, 



Masihiy 

xorazmshoh  Ma’mun  ibn  Ma’munga  atab  yuqumli  kasalliklar  haqida 

ham  kitob  yozgan.  Bu  asardan  «Tib  qonunlari»ni  yaratishda  ibn  Sino 

ham  keng  foydalangan.  Olimning  eng  mashhur  asari  Ma’mun  ibn 

Ma’mun kutubxonasi uchun bitilgan «Sharhlar»dir.

Alloma  kishilar  qanday  millat  va  diniy  e’tiqodga  mansub 

boiishidan  qat’i  nazar,  qanday  yashashlari,  qanday  qilib  yetuklikka 

erishishlari  mumkinligi  haqida  qimmatli  fikrlar  bildirgan.  Insonni 

jamiyatning  ajralmas  qismi  deb  hisoblagan  olim,  yurt  tinchligi  va 

farovonligi  uchun  har  bir  kishi  jon  kuydirishi  lozimligini  uqtiradi: 

«Odamlar  orasida  eng  ulugi  jamiyatda  tutgan  yuqori  darajasidan  o‘z

230



obro‘si  uchun,  yaxshi  fazilatlaridan  xayrli  ishlar  uchun, jasurlikda  esa 

shon-shuhrat uchun foydalanganlaridin).1

Jamoa orasida o‘zini  tutishiga, ayniqsa, katta e’tibor bergan va buni 

har kimning aqli, bilim, tafakkuri darajasiga mos boiishini  ta’kidlagan: 

«Aqlli  (kishi)ning  yaxshi  ishi  hamma joyda  o4rinli,  ahmoqning  ziyonli 

xatti-harakati hamisha xavflidir».2

Shaxsiy  fazilatlar  ichida  aql-idrokning  asosiy  yetakchilik  rolini 

anglagan Masihiy  har  bir inson umr bo4yi  o4zini tarbiyalab  borishi,  bu 

ishda atrofdagilaming  xulq-atvoridan  ijobiy hamda  salbiy  tomonlarini 

to4g 4ri  ajrata  bilishi,  shularga  asoslanib  takomillashishi  lozim,  deb 

hisoblaydi.  ■

Tarbiyadan 

tashqari  ilm  o4rganish,  taiim   olish  masalasi  ham 

Masihiyning  pedagogik 

qarashlarida  asosiy  o4rinda 

turadi.  Kishi 

jamiyatda  o4z  rniga,  xalq  hurmatiga  sazovor  bo4lishi  uchun,  albatta, 

bilimli  bo4lishi  zamr.  Zero,  aql  va  bilim  insonni  hayvonot  olamidan 

ajratib  tumvchi 

asosiy  xususiyatdir.  Shu  bois  boshqalar 

oldida 

ilmsizligidan uyalib  qolmaslik uchun  inson har doim  izlanishda,  ilmga 

intilishda  boiishi  lozim.  Chunki  «Aql-idroksiz  va  bilimsiz  odam 

jousiz  tananing o‘zidir».

Masihiy  ilm-ma’rifatli  bo4lish-komil  insonning  ajralmas,  asosiy 

sifati  deb  hisoblaydi:  «Agar  odam  ko4p  narsani  bilsa  -   buning  o4zi 

ajoyib  fazilat.  Agar u  Yana o4z  bilimlarini  chuqurlashtirib  borsa,  uning 

buyuk inson bo4lishi muqarrar».3 Allomaning bu fikrlari hayotiy  tajriba 

serqirra bilimlar mahsulidir.

Maiumki,  barcha  davrlarda  boylikka  hirs  qo4yish  qoralanib 

kelingan.  Shu bois haddan tashqari boylikka hirs qo4yish, uning yo4lida 

imon,  e’tiqodni  unutish  Masihiy  tomonidan  qattiq  tanqid  qilinadi. 

Alloma bu odat nafs  va ochko4zlik  kabi  yomon illatlarga yetaklashidan 

ogohlantiradi,  kishilami  bunday  yomon  xislatlardan  yiroq  boiishga 

chaqiradi:  «Kimki  o4zining tirikchiligi  uchun  zarur  boigan narsalardan 

qoniqib  yashasa,  boshqalar  mulkini  o4ziniki  qilib  olishni  xohlamaydi. 

Darhaqiqat,  inson  ehtiyojlarini  qanoatlantirish  naqadar  qiyin  ish»4,  deb 

afsuslanadi.



1


Download 20,47 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   ...   679




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish