Actual problems of modern science, education and training

 ELECTRONIC JOURNAL OF ACTUAL PROBLEMS OF MODERN SCIENCE, EDUCATION AND TRAINING.  FEBRUARY, 2021 -III.  ISSN 2181-9750 
http://khorezmscience.uz
                                                                     
 
17
 
The  formation  of  students'  logical  thinking  as  a  whole  system  includes  the 
purpose  of  education,  teacher  activities,  student  activities,  learning  outcomes, 
educational content, form, methods and tools. 
 The  results  of  teacher  and  student  activities  for  the  development  of  logical 
thinking skills in mother tongue lessons depend on the purpose of the didactic process, 
the content of teaching materials, the correct and reasonable definition and selection of 
teaching forms, methods and tools In order to be successful, the development of logical 
thinking skills requires the presence of active influencing factors. [5] 
To date, research has identified key factors influencing the development of logical 
thinking skills in students. These are: physiological, psychological, social, pedagogical 
and methodological factors. 
Conclusion. It is clear from the above considerations that the factors influencing 
the formation of logical thinking are holistic and have a gradual character. That is, the 
accumulation  of  productive  factors  influencing  this  process,  their  stratification,  the 
scope of  influence  allows  them  to  be  summarized  as  common  factors. Knowing the 
factors  influencing  the  formation  of  logical  thinking  in  mother  tongue  lessons  and 
being able to assess the level of their impact requires creativity, special competencies 
from the teacher. 
References 
[1] Kasimova K., Matchonov S., Gulomova H., Yuldasheva Sh., Sariyev Sh. Methods 
of teaching the native language. -T .: Publisher, 2009. 
[2] Kasimova K. Methods of teaching the native language in primary school. T .: The 
Teacher, 1985. 
[3] Bobomurodova A. Peculiarities and requirements to educational games in the native 
language. T .: "People's education", 2009, issue 3. 
[4] Yuldasheva N. Advantages of using interactive methods in lessons. T .: "People's 
education", 2009, issue 3. 
[5]  Ishmuhammedov  R.,  Yuldashev  M.  Innovative  pedagogical  technologies  in 
education and upbringing. T .: 2013. 
[6]  Gafforova  T.  Modern  pedagogical  technologies  in  primary  education.  Teacher's 
book. T .: “Tafakkur”, 2011. 
[7] Yunusov K. Modern pedagogical technologies in mother tongue lessons. Andijon, 
2006. 
[8] Yunusov K. Educational games in the native language. Andijon, 2006. 
[9]  Karima  Kasimova  and  others.  Methods  of  teaching  the  native  language.-  T  .: 
NOSIR, 2009. –p. 316. 
[10] Sh. Yusupova. Linguistics and Philosophy.- T .: Classic Word, 2009.-p.4-5. 
 
 
 
 
 

---