“Электр ва магнетизм” фанидан

3.     Ma’ruza, amaliy va seminar mashgulotlariga loyihalangan ta’lim 

texnologiyasi: 

        Har  bir  ta‟limiy  texnologiya  ta‟lim  texnologiyasi  modeli,  ta‟limning 

texnologiya  xaritasi,  texnologiya  xaritasiga  ilovalardan  iborat bo‟ladi. 

1.    O’quv mashg’ulotlarini texnologk modeli. 

Aniq  fan  va  mavzu  bo‟yicha  mashg‟ulotning  ta‟lim  modeli  jadval  ko‟rinishida 

bo‟lib unda quyidagilar  ko‟rsatiladi. (1 jadval)   

•    Dastlabki ma‟lumotlar:  o‟quv mavzusi, vaqti, talabalar  soni; 

•        Shakl  (ma‟ruza,  seminar  va boshq) va ko‟rinishi (masalan: muammoli ma‟ruza 

va  boshqalar),  o‟quv  mashg‟uloti  rejasi  tuzilishi,  uning  maqsadi,  o‟quv 

faoliyatinng  kuzatilayotgan  natijalari,  pedagogik vazifalari; 

•     Tanlangan ta‟lim  modeli:  usullar,  shakllar  va o‟qitish vositalari; 

•     Ta‟lim berish sharoiti:  maxsus jihozlangan  guruhli  shakllarda  ishlashga 

mo‟ljallangan  xonalar; 

•      Monitoring  va baholashga asoslangan qaytar aloqaning  yo‟l va vositalari: 

nazorat turi (yozma va og‟zaki), nazorat shakli  (tezkor-so‟rov, test olish , 

taqdimoq, o‟quv topshiriqlari  va boshqalar). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

14