|
4. BÖLÜM
BİLİMDEN DÜNYAMIZA
BİLİMDEN DÜNYAMIZA
68
1. Metin
Kalın çerçeveli bir gözlüğün ardından bakan yumuk
gözler. O gözlerin altında yorgunluk belirtisi halkalar. Geriye
taranmış, her teli bembeyaz olmuş saçlar, geniş bir alın. Hafif
bir gülümsemeyle kıvrılmış ince dudaklar. Tertemiz, tıraşlı bir
yüz…
İnce bir boyun, bu düşünceli kafa ile sıska denilecek bir
bedeni birleştirmiş gibi duruyor. Özenle bağlanmış kravat,
düğmeleri iliklenmiş ceket ile son derece uyumlu. Bakışları
ve giyimi ile kendinden emin bir adam…
Kim bu adam? Aslında hepimizin belki de her gün resmini
gördüğü ancak dikkat etmediği bir yüz. 10 TL’ nin üzerinde
fotoğrafı olan ünlü Türk matematikçisi: Cahit Arf. Türkiye’nin
yetiştirdiği en büyük bilim insanlarından biri. 1910’da
Selanik’te doğar, 1997’de İstanbul’da ölür. 87 yıllık
ömrüne birbirinden büyük başarılar sığdırır. Babası memur
olduğu için ilkokulu beş farklı şehirde okur. Daha sonra
lise öğrenimine Fransa’da devam eder. Liseyi bitirdikten
sonra Türkiye’ye döner. Yüksek öğrenim için girdiği sınavı
kazanarak tekrar Fransa’ya gider. Mühendis olabilecekken
idealist davranıp öğretmen olur. Kastamonu Lisesinde
öğretmenlik yaparken “doçent adayı” kadrosuyla İstanbul
Üniversitesine girer. Böylece Cahit Arf’ın akademisyenlik
hayatı başlar. Almanya’da aldığı doktora eğitiminin ardından
33 yaşında matematik alanında profesörlüğe yükselir.
Öldüğü güne kadar durmadan çalışır. Sayısız ödüller alır.
Soyadı ile anılan ünlü “Arf Kapanışları”nı bir haftalık kısa bir
çalışma sonucunda keşfeder.
Cahit Arf’ın ölümünden sonra adının verildiği okullar ve
eğitim salonları yapılmış, hakkında çok şey yazılmıştır.
Ancak bunlardan bir tanesi oldukça özgün: Firuzan Gürbüz,
çocuklara matematiği sevdirmek adına "Cahit Arf: Matematik
Dehası" adında bir çocuk kitabı yazmıştır.
Önemli bir matematik dehası olan Arf, birçok ülkeden
yüksek ücretli iş teklifleri almış ama ülkesine hizmet etmeyi
tercih etmiştir. Ona ait şu sözler idealistliğini çok iyi açıklar:
“Bilgiyi ve onun ürünü olan teknolojiyi üretmeyen
toplumlar, bağımsızlıklarını ve dolayısıyla mutluluklarını
yitirirler.”
Bilime Adanmış Bir Ömür
69
A)
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1.
Cahit Arf’ın, ilkokulu beş farklı şehirde okumasının sebebi
nedir?
.....................................................................................
2.
Cahit Arf’ın akademisyenlik hayatı ne zaman başlar?
.....................................................................................
3.
Cahit Arf, Almanya’ya niçin gitmiştir?
.....................................................................................
4.
''Cahit Arf: Matematik Dehası'' kitabını kim, hangi amaçla
yazmıştır?
.....................................................................................
5.
Cahit Arf, başka ülkelerde çalışmayı niçin reddetmiştir?
Açıklayınız.
ANLAMA
B)
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1.
Aşağıdakilerden hangisi Cahit Arf’ın fiziki özelliklerin-
den biri değildir?
a) beyaz saçlar
b) ince boyun
c) iri gözler
d) geniş bir alın
2.
Cahit Arf’ın giyim tarzıyla ilgili aşağıdaki bilgilerden
hangisi yanlıştır?
a) Oldukça şık giyinir.
b) Elbisesi ile kravatı birbirini tamamlar.
c) Sportif bir tarzı vardır, rahat giyinmeyi sever.
d) Klasik giyinir.
3.
Cahit Arf’la ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru-
dur?
a) Para ve makama önem verir.
b) Dikkatsiz ve dağınıktır.
c) Yurt dışında çalışmayı tercih etmiştir.
d) Kendinden emin bir duruşu vardır.
4.
“Bağlı” kelimesi aşağıdakilerin hangisinde “Cahit, ülkesi-
ne bağlı birisiydi.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
a) Çocuğun ayakkabıları bağlı değildi.
b) Ailesine bağlı insanlar daha çok mutlu olur.
c) Üç saatten beri internete bağlıyız.
d) Boş binada, elleri ve ayakları bağlı birisi bulunmuş.
5.
“Bilgiyi ve onun ürünü olan teknolojiyi üretmeyen toplumlar,
bağımsızlıklarını ve dolayısıyla mutluluklarını yitirirler.” cümle-
sinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
a) Bağımsız olmayan toplumlar mutlu olamaz.
b) Bir toplum, bağımsız olmak için bilgi ve teknoloji üret-
mek zorundadır.
c) Teknoloji üretebilmek için önce bilgi üretmek gerekir.
d) Bilgi, teknolojiyle ilgili olmadığı sürece değersizdir.
.....................................................................................
.....................................................................................
Do'stlaringiz bilan baham: |
