Ш. А. ДЎстмуҳамедова, З. Т. Нишанова, С. Х. Жалилова

2.3.Ёш ривожланишини даврларга бўлиш 
Боланинг ривожланиши мураккаб диалектик жараёндир. У 
тараққиётнинг турли ёш даврларида ўзининг сифат хусусиятларига эга 
бўлади. Психологияда бир неча ёш даврлари фарқланади:
Д.Б. Эльконин бўйича ёшни қуйидаги даврларга бўлиш мумкин: 
1. 
Гўдаклик даври – туғилгандан 1 ёшгача. 
2. 
Илк болалик даври – 1-3 ёш. 
3. 
Мактабгача ёш даври – 3-7 ёш. 
3а. Кичик ва ўрта мактабгача ёш даври – 3 дан 4-5 ёшгача. 

---

3б. Катта мактабгача ёш даври 4-5 дан 6-7 ёшгача. 
4. 
Кичик мактаб ёши 7 – ёшдан 11ёшгача. 
5. 
Ўсмирлик ёш даври 11-15 ёш. 
6. 
Илк ўспиринлик даври 16-18 ёш. 
Д.Б. Элькониннинг таснифи етакчи фаолият назариясига, ҳар қайси 
ривожланиш палласида фаолиятнинг бирор тури устунлик қилиши 
мумкинлигига асосланади. Етакчи фаолиятнинг инсон шахс сифатида камол 
топишидаги роли назариянинг негизини ташкил қилади. 
Д.Б. Эльконин бўйича ёшни даврлаштириш 
Ёш даври 
Ёш чегаралари 
Етакчи фаолият тури 
Гўдаклик
Илк болалик 
Кичик 
ва 
ўрта 
мактабгача ёш даври 
Катта мактабгача ёш 
даври
Кичик мактаб ёш даври 
Ўсмирлик ёш даври 
Илк ўспиринлик даври
0-1 
ёш 
1-
3 ёш 
3-
5 ёш 
5-
7 ёш 
7-
11 ёшгача 
11-
15 ёш 
15-18 
ёш 
Бевосита 
эмоционал 
мулоқат 
Предметли фаолият 
Ўйин фаолияти 
Ролли-сюжетли ўйинлар 
Ўқиш фаолияти
Мулоқот 
Ўқув - касбий фаолият 
 
В.А. Крутецкий бўйича: 
1. 
Чақалоқлик даври - туғилгандан 10 кунгача. 
2. 
Гўдаклик даври – 1 ёшгача. 
3. 
Илк болалик даври – 1-3 ёшгача. 
4. 
Мактабгача ёш даври – 3-5 ёшгача. 
5. 
Боғча ёш даври – 5-7 ёшгача. 
6. 
Кичик мактаб ёши даври – 7-11 ёшгача. 
7. 
Ўсмирлик даври – 11-15 ёшгача. 
8. 
Илк ўспиринлик даври – 15-18 ёшгача. 
Ҳар иккала тасниф ҳам пухталигидан, уларга қандай нуқтаи назардан 
ёндашилганидан қатъий назар инсон камолотини тўла ифодалаб беришга 
ожизлик қилади. Мазкур назариялар инсоннинг шахс сифатида шаклланиши 
босқичлари ҳақида кўпроқ маълумот беради. Хуллас, уларда ёшлик, етуклик, 
қарилик даврларининг хусусиятлари, қонуниятлари тўғрисида назарий ва 
амалий мваълумотлар етишмайди. Шунга қарамай, улар ўрта мактаб 
педагогик психология фани учун алоҳида аҳамият касб этади. 

---

Инсон умрининг барча ёш даврларини қамраб олган даврлаштириш 
Э.Ғ. Ғозиев, Г.С. Абрамова ҳамда ҳориж психологлари Грейс Крайг, Дон 
Бокумнинг назарияларида келтирилади.