O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi

Ko‟rgazmali-obrazli  tafakkur formada  ko‘pincha  bog‘cha yoshidagi bolalarda  paydo bo‘ladi (4-7 yosh). 
Bu  yoshdagi  bolalarda  tafakkurning  amaliy  harakatlar  bilan  aloqasi  garchi  saqlanib  qolsa  ham,  lekin  bu  aloqa 
avvalgidek mustahkam, to‘g‘ri va bevosita bo‘lmaydi. Bola bilayotgan ob‘yektni analiz va sintez qilishi davomida 
qiziqtirayotgan  narsani  qo‘llari  bilan  albatta  va  hamma  vaqt  ham  ushlab  ko‘rishi  shart  emas.  Juda  ko‘p  hollarda 
sistemali  ravishda  ob‘yektni  amaliy  timirsklab  ko‘rish  talab  qilinmaydi.  Lekin  barcha  hollarda  mazkur  ob‘yektni 
aniq  idrok  qilish  va  yaqqol  tasavvur  etish  shartdir.  Boshqacha  qilib  aytganda,  bog‘cha  yoshidagi  bolalar  faqat 
ko‘rgazmali obrazlar bilan fikr yuritadilar va hali tushunchalarga ega bo‘lmaydilar. 
Bolalar  amaliy  va  ko‘rgazmali-hissiy  tajribalari  asosida  ularning  maktab  yoshidagi  davrlarida  shakladgi