Katta guruh

Bilish 

jarayonining 

rivojlanishi  

Bola qalbida ajdodlarimiz hayotiga qiziqish, ular bilan faxrlanish hissi tarbiyalanadi. Bolalar shifokor kasbiga qiziqadilar. 

Ijodiy rivojlanish 

Bola rasm chizishga intiladi, voqeani tushunib aks ettiradi,  ranglar uyg„unligiga e‟tibor beradi. 

Rivojlanish markazlari 

Ta’limiy-tarbiyaviy faoliyat 

Dushanba 

Seshanba 

Chorshanba 

Payshanba 

Juma 

Resurslar 

Erkin faoliyat 

Qurish, 

yasash 

va 

matematika 

 

 

Sevimli kutubxona 

 

 

Kerakli ashyolar 

Syujetli-rolli  о‘yinlar  va 

sahnalashtirish 

 

 

 

 

Ertak  qahramonlari 

mehmonda 

Kerakli ashyolar 

Til va nutq  

 

Shifokor 

bilan 

uchrashuv 

 

 

 

Kerakli ashyolar 

Fan va tabiat 

 

Termometr 

va 

uning turlari  

 

 

 

Kerakli ashyolar 

San’at  

 

Rasm ishi: 

Shaxsiy 

gigiyena 

vositalari 

 

Applikatsiya:  

Kitobchalar  yasash 

va ularni bezatish 

 

Loy ishi: 

Sevimli 

qahramonim 

Kerakli ashyolar 

Umumiy guruh bо‘lib ishlash 

Nutq о„stirish: 

Shoir 

bilan 

uchrashuv 

 

 

 

Mantiqiy о„yinlar 

 

Shoir va adiblar asarlarikо„rgazmasi 

---

IYUL. UCHINCHI HAFTA 

QIZIQARLI UCHRASHUVLAR 

Til va nutq   

Mavzu: Shifokorbilan uchrashuv 

Maqsad: bolalar shifokor bilan uchrashuvda shahsiy gigiyena qoidalariga amal qilish lozimligini 

anglaydilar,  sog„lom  turmush  tarzi,  yoz  faslida  qaynatilmagan  suvni  ichmaslik,  meva  va 

sabzovotlarni yuvib istemol qilish haqidagi bilim va tushunchalarini mustahkamlaydilar. 

Kerakli jihozlar: “Tozalik - salomatlik garovi” mavzusidagi rasmlar 

Faoliyatning borishi: 

1. Shifokor va “Tozalik - salomatlik garovi” mavzusidagi rasmlarni kо„rib chiqish. 

2.  Shifokor  (hamshira)ning  bolalar  bilan  shaxsiy  gigiyena  qoidalariga  amal  qilish,  yoz  faslida 

oftobdan saqlanish, salomatlik tо„g„risida g„amxо„rlik qilish muhimligi haqida suhbati. 

3.Suhbatni xulosalash. 

4. Uchrashuv yakuni, shifokorga minnatdorlik bildirish. 

Qо‘shimcha: sog„liqni saqlash, ozodalik haqida she‟r va maqollar aytish.