Katta guruh

Ijodiy rivojlanish 

Bayram  taasurotlarini  qog„ozda  aks  ettirishga  harakat  qiladi.  Mayda  qо„l  motorikasi,  tasavvuri  rivojlanadi,  estetik  bezatish, 

jamoa bilan ishlashni biladi. О„zining ijodini chiroyli bezatadi.  

Bayramona kayfiyat, zavq-shavq oladi.  

Rivojlanish markazlari 

Ta’limiy-tarbiyaviy faoliyat 

Dushanba  Seshanba 

Chorshanba 

Payshanba 

Juma 

Resurslar 

Erkin faoliyat 

Qurish, 

yasash 

va 

matematika 

 

 

Bolalar 

maydonchasini 

quramiz  

 

 

Lego, 

konstruktor, 

turli 

kattalikdagi g„ishtlar 

Syujetli-rolli 

о‘yinlar 

vasahnalashtirish 

 

 

“Mehmonda” 

ta‟limiy о„yin 

 

 

Mavzuga  mos  uy  jihozlari, 

qо„g„irchoqlar,  idish-tovoqlar, 

oshxona anjomlari. 

 

Til va nutq  

 

Bolalar 

bayrami 

kuni

 

 

 

 

Men 

yaxshi 

kо„rgan  faslim  

Hayot 

davrnomasi 

о„yin 

latosi, yoz fasliga doir rasmlar 

Fan va tabiat 

 

Kuvnoqsharchalar   

 

Dо„stim 

uchun 

hadya  

Shar, mevalar mulyaji, 

maydalangan rangli qog„ozlar 

San’at  

 

Rasm: 

Bolalar bayrami 

Applikatsiya: 

Bayram sovg„asi 

 

Loy 

ishi: 

Kichkintoylar 

uchun 

о„yinchoqlar 

Kerakli anjomlaar 

Umumiy guruh bо‘lib ishlash 

Nutq 

о„stirish: 

Bolalar 

bayrami 

tadbiri

 

 

 

Badiiy adabiyot 

Viktorina: 

Baxtli bolalik 

 

“Xalqaro  bolalarni  himoya 

qilish kuni” syujetli rasm  

---

IYUN.BIRINCHI HAFTA 

BAXTLI BOLALIK 

Til va nutq  

Mavzu: Bolalar bayrami kuni 

Maqsad: bolalar rasm mazmunini sо„zlab beradilar.  

Kerakli jihozlar: mavzuga oid rasm. 

Faoliyatning borishi: 

1.«Bolalar bayrami kuni» mavzusidagi rasmlarni kо„rish. 

2. Rasm mazmunini sо„zlab berish. 

3. 1-iyun Xalqaro bolalarni himoya qilish kunini qanday о„tkazganligi haqida suhbat. 

Qо‘shimcha:bolalar bayrami kuniga bag„ishlangan she‟rlarni yoddan aytib berish.  

Alohida e’tibor qaratiladi: bolalarning monologik nutqi.  

 

Fan va tabiat  

Mavzu: Quvnoq pufaklar 

Maqsad: bolalar havoning xususiyatlariga oid amaliy tajribalar о„tkazadilar  

Kerakli jihozlar: sellofan paket, paxta yoki pat, pufak. 

Faoliyatning borishi: 

1.Sellofanga havo tо„ldirish va uni mahkamlash. 

2.Pufakni shishirish va uni bog„lash. 

3.Havoning hosil bо„lishi va bir joyda tо„planish jarayonini tahlil qilish. 

4.Sellofan va pufakning og„zini bо„shatish jarayonida yengil jism yordamida (paxta yoki pat) sellofan 

yoki pufakdan chiqayotgan havoning bosimini kuzatish. 

5. Amaliy tajribani tahlil qilish. 

Qо‘shimcha:  havoning  kо„z  bilan  kо„rib,  qо„l  bilan  ushlab  bо„lmasligi,  havo  yana  nimalar  uchun 

zarurligi,  havo  bо„lmasa  sayyoramizda  nimalar  sodir  bо„lishi  mumkinligi  haqida  qо„shimcha 

ma‟lumotlar berish.