O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi qarshi davlat universiteti

Ma`ruza 

№3. 

Mavzu: Didaktik tamoyillar 

Reja: 

1. Faollik tamoyili.  

2. Nazariya va amaliyotni bir biri bilan bog’lash tamoyili.  

3. Ko`rgazmalilik tamoyili. 

4. Tushunarlilik tamoyili. 

5. Namunalardan foydalanish tamoyili.  

6. Didaktik reduktsiya tamoyili. 

 

Foydalanilgan adabiyotlar: 

1.  O`quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish kontseptsiyasi. Toshkent. 2003 yil. 

2.  Semushina  L.  G.  i  dr.  Soderjanie  i  metodo`  obucheniya  v  sredno`x  uchebno`x  zavedeniyax 

Uch. metod. posob. M. «VSH». 1990. 192s 

      Didaktik  tamoyillar  nazariy  dars  va  instruktaj  mazmunlari,  usuli  va  tashkil  qilinishiga 

tegishlidir.  Didaktik  tamoyillar  o`qitish  va  o`qish  jarayonida  qoidalar  sifatida  qo`llanish  uchun 

ishlab chiqilgan. Ularni har doim ham bir biridan aniq ajratib bo`lmaydi. 

    quyidagi printsiplar qandaydir tushunchalar emas, balki o`qitish va o`qish vaziyatlarini samarali 

tashkil qilish bo`yicha qoidalar bo`lib, kasb-hunar ta`limi amaliyotining tajribasiga asoslangan.