Babayeva d. R

Tetiklashtiruvchi mashq

0 ‘yinning  borishi:

  Bolalar  doira  shaklida  turadilar.  Tarbiyachi 

koptokni  qo‘liga  olib,  o‘yinni  boshlab  beradi.  Tarbiyachi  bolalarga 

koptokni otib, turli savollar bilan murojaat qiladi: biror yowoyi hay- 

vonning otini ayt. Nima uchun yowoyi hayvon? Deyiladi. Tulkining 

po'sti  qanday?  Quyonning po‘sti  qanday?  bo‘rining  po‘sti  qanday? 

Bo ‘ri bilan tulki o‘txo‘rmi yoki yirtqichmi?

0 ‘yin shu tarzda davom etadi.

Izoh: Tarbiyachi o‘yin davomida koptok har bir bolaga borishiga 

va javoblar  qaytarilmasligiga,  bolalar  nutqining  grammatik  to‘g‘ri 

tuzilishiga ahamiyat berishi kerak

Tarbiyachi suratni olib qo‘yadi. 0 ‘yinchoq tulkini ko‘rsatadi. Bo­

lalar,  tulki  bizga mehmonga  keldi.  U  siz  bilan  birga  o‘ynamoqchi. 

Tulki sizni barcha topshirig‘ingizni bajaradi.  Faqat siz undan to‘g‘ri 

iltimos  qilsangiz  bas.  Nodir,  sen  tulkidan  nimani  so‘ramoqchisan? 

«Tulki  qo‘shiq  aytib  ber!».  Sen-chi  Mahmud?  «Tulki  o‘ynab  ber!»

!  Barakalla  bolalar  topshiriqni  to‘g‘ri  berdinglar.  Tulki  sizni  hamma 

■

  topshirig‘ingizni bajardi. Sayrda u bilan o‘ynashni davom etasiz.