Таълим вазирлиги а.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика

Фойдаланиган адабиётлар рўйҳати 
1. Ўзб.Республикаси Президентининг “Халқ таълими тизимидаги 
мактабдан ташқари таълим самарадорлигини тубдан ошириш чора-
тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ 4467-сон Қарори. 
2. http://pedolimp.ru 
МУАЛЛИФ ГАПИДА СЕЗГИ ВА ҲОЛАТ ИФОДАЛОВЧИ 
ФЕЪЛЛАРНИНГЎРНИ 
Сиддиқова 
Шохида 
Исоқовна 
- 
Жиззахдавлат 
педагогика 
институтифил.ф.д.(PhD) 
Аннотация.Ушбу мақолада муаллиф гапида сезги ва ҳолат ифодаловчи 
феълларнингўрнихусусида фикр юритилган. Бу феълларнинг қўлланилиши гап 
мазмунига инсон руҳий ҳолати, турли инсоний муносабатлар таъсирида юзага келувчи 
ҳолатлар ва уларнинг инсон ички ва ташқи кўринишида акс этишини англатувчи маъно 
нозикликларини киритади.

---

172 
Калит сўзлар: муаллиф гапи, сезги ва ҳолат ифодаловчи феъллар, ўзга гап 
турлари, лингвопоэтик имкониятлар, коммуникатив мақсад.  
Annotatsion.This article discusses the role of intuition and situational verbs in the 
author’s speech. The use of these verbs in the context of speech includes the subtleties of 
meaning that signify a person’s mental state, situations that occur under the influence of 
various human relationships, and their reflection in the inner and outer appearance of a 
person. 
Key words:author’sspeech,intuition and situational verbs, other types of speech, 
linguopoetic possibilities, communicative purpose. 
Аннотация. В статье рассматривается роль интуиции и ситуативных глаголов 
в авторской речи. Использование этих глаголов в контексте речи включает в себя 
тонкости значения, что означает душевное состояние человека, ситуации, 
возникающие под влиянием различных человеческих взаимоотношений, и их отражение 
во внутреннем и внешнем облике человека.