Мактабгача таълим ташкилотлари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти ҳузуридаги

воспитания детей дошкольного возраста посредством образцов устного 
народного творчества 
Педагогическое проектирование образовательного процесса на основе Event-технологии 
Оценка, рефлексия, 
выбор
Образовательный 
 
Представление и демонстрация качеств, 
свойственных духовно-нравственному 
воспитанию 
Проведение образа жизни, повторение 
поведения, пропаганда индивидуальности 
человека, здорового образа жизни, свободы 
личного выбора, формирование собственного 
отношения к жизненным событиям, знакомство с 
национальной и региональной культурой. 
Формирование знаний и умений в области 
применения в личном опыте духовно-
нравственных качеств, приобретенных 
посредством образцов устного народного 
творчества. 
Социализация 
 
Содержание  
Формы, методы и средства 
Индивидуальные, групповые, массовые, 
дискуссии, дебаты, тренинги, беседа 
проблемного характера, мозговой 
штурм 
Индивидуальные, групповые, массовые, 
атака мнений, шкала мнений, самооценка, 
колыбельные песни - алла, сказки, 
пословицы.
Мультимедийные средства, подготовленные 
на основе загадок.
 
Индивидуальные, самоанализа, 
самооценки, самоконтроля, ролевые и 
оценочные ситуации нравственной 
тематики
 
Реализация в качестве члена общества 
особенностей патриотизма, гуманности, 
трудолюбия. Самоосознание, проявление 
творчества, инициативность, устранение 
волнения среди общества, беспокойство, 
изменение индивидуального действия в 
определенной ситуации. 
Индивидуальные, групповые, массовые, 
хашары, экскурсии, гулянья, конкурсы, 
стимулирование, проект, игровая 
ситуация, социальное проектирование