Xalq rivoyat va xikmatlari vositasida maktabgacha katta yoshdagi bolalarda axloqiy milliy qadryatlarni shakllantirish

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

60 

 

3.2 Natijalar taxlili va xulosa 

Tajriba sinov ishlari SHerobod shahar  1- sonli MTM  ning “Katta  guruhida”  

olib  borildi.  2018  -yilning  fevral  oyidan    2018-  yil  may    oylarigacha    davom  etgan 

tajriba  ishimizda  bolalarda  xalq  rivoyat  va  hikmatlari  vositasida  maktabgacha  katta 

yoshdagi  bolalarda  axloqiy-milliy  qadryatlarni  shakllantirish  uchun  turli  vositalar  va 

usullardan foydalandik. Bolalarda Xalq rivoyat va hikmatlari vositasida maktabgacha 

katta  yoshdagi  bolalarda  axloqiy-milliy  qadryatlarni  shakllantirishda  badiiy  adabiyot 

bilan tanishtirish mashg’ulotida rivoyatlardan foydalanildi. 

Tajriba sinov ishlarini quyidagicha tashkil etildi. 

3.  Katta guruhni kuzatildi, bolalar  o`rganildi 

4.  Mashg`ulotlar rejasi bilan tanishisb chiqiлdi.  

3.Bolalarda axloqiy-milliy qadryatlarni shakllantiruvchi rivoyatlar tanlanib, shu 

asosida mashg`ulotlar o`tkazildi..  

4.Mashg`ulotlar    jadvali  asosida,  mashg`ulotlardan  tashqari  vaqtlarda    tajtiba 

sinov ishlarini olib borildi. 

Non hidi 

Savollar: 

1.  Sulton Husayn Boyqaro o’z vazirlariga qanday topshiriq beribdi? 

2.  Saroy ahli sultonga nimalar keltiribdi? 

3.  Alisher Navoiy shohga ma’qul keladigan xushbo’y hidni qanday topibdi? 

4.  Rivoyat qanday tugabdi? 

5.  Sen nimaning hidini yaxshi ko’rasan? 

6.  Nima uchun non isi dunyodagi eng qadrli va yoqimli hid? 

Topshiriqlar: 

1.  Bolalarni non haqidagi tasavvurlarini kengaytiring. Nonni aziz deb bilib, uni 

ehtiyotlash kabi ananalarga amal qilishga undang. Nonning 

dasturxoningizga yetib kelgunga qadar bosib o’tgan uzun yo’li haqida 

---

61 

 

gapiring. Bu ishda odamlarga qaysi transport vositalari yordam berishi 

haqida qiziqarli hikoya qilib bering. 

2.  So’zlaringizni xalq maqollari bilan boyiting: 

Non bolasi – non ushoq. 

Bir bosh don, bir savat non. 

3.  Non haqida yana nima deyish mumkinligi haqida fikirlashing: 

Non - quyoshga o’xshaydi issiq. 

Non – mehrli. 

Non – to’yimli. 

Non – mazali . 

Non – chiroyli. 

4.  Ko’ryapsamni, rasmda kata, chiroyli, mazzali non tasvirlangan. U qaysi 

geometric shaklga o’xshaydi. To’g’ri u dumaloq, doira shakliga o’xshaydi. 

Atrofingda yana qanday dumaloq shakldagi narsalarni ko’ryapsan? 

Dumaloq narsalarni rasmini chizing. 

                                              Savol – javob jarayoni 

 Tarbiyachi:  Aziz bolajonlar bugungi mashg`ulotimiz “Non qadri” uning nima 

ekanligi,  nonning  aziz  ne`mat  ekanligi  haqida  ekan.  Qani  kim  aytadi  non 

nimadan qilinadi, nonni qadrlash deganda nimani tushinasiz?