кунпкмасига,
теварак-атрофни
яхшн
бнлишга,
х.аракатларни сабот, ча^конлик, ндрок ва хамкорликда
бажаришга богли^ буладн. Аксарият уйннларда бнтта
бошловчи булади, лекин баъзан бу вазифани уйинчиларнинг
2-3 таен бажариши хам мумкин.
У рта гурух учуй мулжалланган харакатли уйннларнинг
баъзнларн мазмунга ва бажариладнган вазифа тасвирнга эга
булмайдн. Бундам уйинларга мусобака тусини кнрнтиш з^ам
мумкин.
Купинча кофнялн сузлар
уйни мазмунини очнб берадн
ва уни тулднради, .\аракат учуп ншора хизматинн утайди.
Сузлар купчшшк булнб айтнлеа, яна .^ам яхши булади.
6
яшар болалар бнлим донрасн кенгайиб боради,
бинобарнн, з^аракатлн унинларнннг мазмуни хам шунга
монанд мураккаблашадн.
Уинн ^опдалари з^ам мураккаблашиб бориши туфайли
уларни бажаришда ашислик, дик^ат-эътнбор, сабр-токатга
урганиш, орти^ча .\аракатларнн чеклаш (аник бир
йуналншда югуриш, уз ва^тнда уйнндан четга чшушши ва
хоказо) талаб этнлади. Уйин кондаси интнзомнинг таркнб
топишига ёрдам беради.
Маълумкн, з^аракатлн
унинларда иштирок этнш учун
болаларни гурузугарга булнш керак булади, бунда купинча
ушл болалар упш болалар бнлан, кизлар фа^ат кизлар
билан гурузушшишга штшадилар. Бу уйншшиг борншига
ва натижасига таъсир этадн. Шунинг учун тарбиячи
кучлиро^ болаларни ннмжонро^ болалар билан, у т л
болаларни кизлар билан гурух-гурух ^илиши
максадга
мувофшушр.
Бунда упш ва киз болаларнинг одоб-ахлоюш булишн,
яхши тарбня топншн катта ах.амнятга эга буладн. Бундан
таш^ари, упш болалар кизлардан ^олишмаелнк учун анча
ташаббускор б^ладилар з^ам ^изларни з^урмат ^илишга
урганаднлар.
7-10 яшар болалар учун .^аракатлн уйинлар жисмоний
тарбия дарсининг асоси з^исобланади. Шунинг учун з^ам
мактаб дастурнда бошка матсриалларга нисбатан уйинларга
купро^ урин ажратипади. Бунинг сабаби шундаки, дастурга
киритилган турлн хил жисмоний маипрюрни болалар хилма-
хил уйинлар воситасида осонгина идрок циладнлар ва
узлаштирадилар.
Уйинларда югуриш, сакраш ва уло^тириш ёкн нргатиш
маип^ларига ало^ида эътибор бериш лознм. Бу ёшдагм
болалар билан оддий ва Уртача мураккаб уйинларнн
утказиш билан бирга, агар
болалар етарлн даражада
тайёрланган булса, анча мураккабро^, яънн гурухларга
булиннб уйналадиган уйинларнн ^ам утказиш мумкин.
Болалар бу уйинларда "Бир киши ^амма учун, ^амма бир
киши учун" деган шиор асосида бирга уйнашга урганадилар.
Шунда уларда узлари билан бирга уйнаётган уртирхари
учун жавобгарлик хиссп у й гонад и, улар Уртасида узаро
^урмат пайдо булади.
Гуру* уйинчилари етарлн даражада чак^он, хозиржавоб,
фаросатли ва ба^увват булишлари керак.
Жисмоний тарбия дарслари купинча турли уйинлардан
таркиб топади ва бундан таш^ари, дарсга баскетбол,
волейбол,
vtfn тупи ва футбол киритилади.
9-10
яшар болаларнинг уйинлари
бирмунча
мураккаблаштирилади.
11-14 ёшдаги у^увчилар учун дарсга киритиладиган
^аракатли уйинлар жисмоний тарбиянинг бош^а
воситалари урнини боса бошлайдн.
У^итувчи ^аракатли уйинларнн утказганда 5-9 сннф
У^увчилари организмининг улар ёшига мос равишда
ривожланиши кераклигини эътиборга олнш керак. Шунинг
учун дарсда уйинлар ташкил цилиш, утказиш ва
машгулотлар ва*р-ида уйин маплушрини болаларга аста-
секин тулвд бериш зарур.
Уйин пайтида болаларнинг жуда кескин ^аракат
фшмаслигига ((араб туриш, ^ар бир болага ало^ида-ало^нда
узига яраша муносабатда булиш му^им а^амиятга эга.
У^увчиларга Ургатиладнган ^аракатли уйинлар
ташкилий
тузилиши, ^аракатларнинг мазмуни жи^атидан
бирмунча мураккаб булади. Спорт элементларини уз ичига
11