Mexanik va elektromagnit tebranishlarning qiyosiy xarakteristikasi

kubik  interfaol  metoddan  foydalandik.  Chunki    mavzu  o`tilgandan  so`ng 

o`quvchilarda  biror tushuncha shakllanadi. Masalan, 6-sinf  o’quvchilari uchun 

 kuch, bosim, issiqlik hodisalari, energiya  mavzulari, 7 sinf o’quvchilari uchun 

jism  massasi,    elektr  qarshilik,  atom  tuzilishi  haqida  tushuncha,  to`lqin  kabi 

mavzular  o’tilgandan  so’ng      kubik    usuli  ni  qo’llab,  o’quvchilarning  bilimlari 

sinab ko’rildi. Shungdek, dissertatsiyada tebranish konturida elektr tebranishlar 

qanday paydo bo`lishi va ularni aniq tassavur qilish uchun prujinaga bog`langan 

sharchaning  tebranishlari  bilan  qiyoslash  uchun  darsning  umumiy  didaktik 

maqsadi bayon etilgan. 

 

 

  

 

 

 

 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 

 

1. Valiev X.A. Maktabda elektromagnit tebranishlar va to’lqinlarni o’rganish.  

     T.1994. 20-25 betlar. 

---

2. Izbosarov A.M., Kamolov I.R. Mexanika. T.2009. 230-239 betlar. 

3. Стрелков С. П..  Механика. Т. 1977.  430 – 437 betlar. 

4. Izbosarov A.M., Kamolov I.R. Elektromagnitizm. T.2006. 266-286 betlar. 

5. Karimov A.M., Toshpulatova Sh.O. Fizikani o’qitishda innovatsion    

   texnologoyalardan foydalanish. T.2017. 98 -101 betlar.