Mexanik va elektromagnit tebranishlarning qiyosiy xarakteristikasi

        X U L O S A………………………………………………………………...  

       FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………... 

  

 

 

 

 

 

 

 

---

"Muallim zoti  ezgulik va ma'rifat 

 yo’lining bеminnat charog’bonidir" 

                                                                                                            A. Navoiy  

KIRISH 

Mavzuning  dolzarbligi.  Xalq  ta’limi  xodimlarining  asosiy  vazifasi 

mustaqil  Respublikamiz  uchun  komil  insonlarni  tarbiyalash,bilimdon, 

vatanparvar,milliy  iftixor  tuyg’ulari  yuqori  bo’lgan  yangi  avlodni  kamol 

topdiishdir.  Komil  insonni  shakllantirishda  qaratilgan  o’quv-tarbiya 

jarayonining 

asosiy  vazifasi  ta’lim  samaradorligini  oshirishdir.Ta’lim 

samaradorligi, ta’lim mazmunining maqsadi va vazifalariga mosligi, uning ilmiy 

jihatdan  asoslanganligi,  izchilligi,  turmush  bilan  bog’liqligi,  shu  bilan  birga 

o’quvchilarga  mos  metodlar,  modellar  va  vositalarning  tanlanishi  bilan 

aniqlanadi.  

Hozirgi  vaqtda  umumta’lim  va  oliy  ta’lim  tizimida  ijtimoiy  va  ilmiy 

texnikaviy  taraqqiyotga  asoslangan  holda  o’rganiladigan  fanlarning  birinchi 

navbatda uslubiy masalalari katta o’rin egallaydi. Shuning uchun hozirgi davrda 

ta’lim  mazmuniga  zamonaviy  fizika  g’oyalarini  kiritish,  fundamental  fizik 

nazariyalar darajasida xulosa qilish malakalarini shakllantirish muhim ahamiyat 

kasb  etmoqda.  Albatta,  bu  yerda  fizika  o’qitish  metodikasining  o’ziga  xos 

xususiyatlarini inobatga olish lozim.   

Bugungi  kunda  fan  va  texnikaning  intensiv  rivojlanishi  deyarli  barcha 

sohalarda  katta  o`zgarishlar  ro`y  berdiki,  bu  sohalar  muvaffaqiyatli  mehnat 

qilish  har  bir  kishidan  yuksak  madaniyatli,  chuqur    va  mustahkam  bilimli 

bo`lishni  hamda  bu  bilimni  muntazam  ravishda  boyitib  borish  talab  qiladi. 

Mexanik  va  elektromagnit  tebranishlarning  qiyosiy  xarakteristikalarini  

o`qitishda    va    o`quvchilarning    mavzuni    tushinib  olishlari  uchun  qiyoslash  

usulidan    foydalanish    mumkin.  Bilishning    bu    metodi  keng  tarqalgan    bo`lib  

“Barcha  narsalar  qiyoslanganda    bilinadi”    tamoiliga  asoslanadi.  Qiyoslash 

natijasida    bir  necha  obektlar  uchun  umumiyligi  va  alohidaligi  aniqlanadi. 

Alohida  qilingan  materiallarni  ishlab  chiqish  mazkur  tadqiqod  ishining 

dolzarbligini asoslab beradi. 

---