G u I d e L i n e s m a n u a L s a n d g u I d e L i n e s

Classification of learning activities (CLA)

 ............................................................... 23

 

2.1. Content and structure of the CLA ...................................................................................... 23

 

2.2. Primary statistical unit used in the CLA ............................................................................ 23

 

Broad categories, classes and sub-classes

 ........................................................... 25

 

3.1. Summary table ..................................................................................................................... 25

 

3.2. Explanatory notes to the CLA ............................................................................................. 26

 

Bibliography