Navoiy davlat konchilik instituti konchilik fakulteti «konchilik ishi» kafedrasi

O’quv    rejalari  va  dasturlari.  O’quv    rejasi  davlat  xujjati  bo’lib,  o’quv    ishlari  tartibi, 

mazmuni,  shakllarini  aniq  belgilab  berishda,  shuningdek,  talabalarning  bilimini  nazorat  qilish 

hamda  baholashda  aloxida  ahamiyatga  egadir.  O’quv    rejasida  ma'ro’za  va  amaliy  mashg’ulotlar, 

joriy, oraliq va  yakuniy baholashlari, bittiruv malakaviy  ishlari, ta'tillar  o’tkazishning muddatlari 

aniq ko’rsatiladi. O’quv  rejasiga muvofiq boshlang’ich kurslarda esa (mutaxassis) ko’proq umumiy 

fanlar o’qitiladi. Yuqori kurslarda esa yo’nalishlar bo’yicha ma'ro’za va amaliy mashg’ulotlar olib 

boriladi. 

 

O’quv  rejalari hamma o’quv  yurtlari uchun bir xilda emas, chunki ularning har biri o’ziga 

xos xususiyatlarga ega bo’lib, o’quv  muddatini belgilashda hisobga olinadi. Masalan, ayrim o’quv  

yurtlari  to’rt  yil,  ba'zilari  besh  yil,  boshqalari  esa  olti  yilga  muljallangan.  Shunga  muvofiq 

o’tkaziladigan  fanlardan  nazoratlar  va  kurs  ishlari  miqdori  semestrlar  bo’yicha  aniq  belgilab 

chiqiladi. 

 

O’quv  rejasidagi har bir fan o’zining o’quv   dasturiga ega bo’ladi. Dasturlarni olimlar  va 

tajriba o’tkazuvchi o’qituvchilar tuzishi mumkin. Dasturlar ma'ro’za va amaliy mashg’ulotlarni olib 

boruvchi  olim-pedagoglar  tomonidan  tayyorlanganligi  ma'qul.  Chunki  o’quv    rejasini  moxiyatini 

to’la ochib berishi lozim. 

 

Dastur qisqagina so’z bilan boshlanib, so’ngra bir necha boblar yoki bo’limlarga ajratiladi. 

Har  bir  bob  yoki  bo’limda  aloxida  o’tiladigan  mavzular  berilib,  oxirida  zaruriy  va  qo’shimcha 

adabiyotlar ro’yxati keltiriladi.  

 

Dasturda fanlar bob, qism va bo’limlarga ajratilib, har bir mavzu bo’limlarga bo’linadi, har 

bir  bob,  bo’lim  yoki  qismdan  so’ng  foydalanishi  lozim  bo’lgan  adabiyotlar  alfavit  tartibida 

ro’yxatga keltiriladi. Bu o’qituvchining ma'ro’za va amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rishini 

osonlashtiradi.  Shuning  uchun  o’qituvchilar  dasturdagi  adabiyotlarning  bir  qismigina  talabalarga 

mustaqil ishlash uchun tavsiya etishlari lozim. 

---

18 

 

 

Dekanat dars jadvalining tuzilishiga aloxida ahamiyat berishi lozim. Qulay tartibda tuzilgan 

dars  jadvali  o’z  navbatida  o’qituvchining  ham,  talabalarning  ham  vaqtini  tejaydi  va  ishini 

osonlashtiradi. 

 

Mavjud o’quv  dasturlari asosida o’qituvchi o’z ish dasturini tuzadi. Shuningdek, ma'ro’za 

va  amaliy  mashg’ulotlar  alohida  ko’rsatiladi.  Adabiyotlarning  bir  qismi  mustaqil  ishlash  uchun 

tavsiya etiladi. 

 

O’quv -tarbiyaviy jarayonni tashkil qilish quyidagilardan iborat: 

-  oliy  ta'lim  muassasasidagi  ta'lim  jarayoni  davlat  ta'lim  standartlarini  amalga  oshirishni 

ta'minlaydi. 

-  Oliy  ta'lim  muassasalarida  o’quv    mashg’ulotlarining  quyidagi  turlari  joriy  qilingan: 

ma'ro’za,  maslahat,  seminar,  amaliy  mashg’ulot,  laboratoriya  ishi,  nazorat  ishi 

kollokvium, mustaqil ish, amaliyot kurs loyixasi (ishi), malaka bitiruv ishi.   

 

Auditoriya mashg’ulotlarining barcha turi uchun 45 (yoki tanaffussiz juft ma'ro’zalar uchun 

40) minutli akademik soat joriy qilingan. Mashg’ulotlar o’rtasidagi tanaffus 10 minutdan kam emas. 

 

-  Oliy  ta'lim  muassasalarida  o’quv    yili,  odatda,  ikki  semestrga  bo’linadi,  ulardan  har  biri 

talabalar o’zlashtiririshi natijalarining yakulanishi bilan tugallanadi. 

 

O’zlashtiruvchi  talabalarni  kursdan  kursga  o’tkazish  fakultet  dekanining  taqdimiga  binoan 

oliy  ta'lim  muassasasi  raxbarining  buyrug’i  orqali  amalga  oshiriladi.  Shartli  ravishda  o’tkazishga 

yo’l qo’yilmaydi. 

 

Oliy  ta'limning  kasbiy  ta'lim  dasturlarini  tula  o’zlashtirish  ta'limni  boshkarish  bo’yicha 

vakolatli  davlat  idorasi  tasdiklangan  Nizomga  binoan  bitiruvchilarni  majburiy  yakuniy 

attestatsiyalash bilan tugallanadi. 

-  Talabalar amaliyotlari barcha turlari davlat va nodavlat korxonalar va tashkilotlarda ular 

bilan oliy ta'lim muassasalari urtasida to’zilgan shartnomalarga binoan, o’quv rejalari va 

«O’zbekiston  Respublikasi  oliy  ta'lim  muassasalari  talabalarining  malakaviy  amaliyoti 

haqida namunoviy Nizom» ga muvofiq o’tkaziladi. 

-  Oliy  ta'limning  kasbiy  ta'lim  dasturlari:  kunduzgi,  sirtqi,  eksternat  va  masofaviy  ta'lim 

olish shakllarida o’zlashtirilishi mumkin. 

 

 

Bir vaqtning o’zida to’lov-kontrakt asosida o’zga shaklda ikkinchi tur ta'lim olishga 

ham yo’l qo’yiladi.   Faqat kunduzgi ta'lim olish mumkin  bo’lgan kadrlar tayyorlash  yo’nalishlari 

(ixtisosliklari)ning ro’yxati O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasi tomonidan joriy qilinadi.