Strategik menejment

Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi  

Jarayonlar  va 

vaqti 

Faoliyatning mazmuni 

 

O‘qituvchi 

Tinglovchilar 

 

1- bosqich. 

Kirish 

 (5 min.) 

1.1.  Amaliy  mashg‘ulotning  mavzusini  e’lon 

qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini 

tushuntiradi.  

1.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  masalalarning 

boshqa  mavzular  bilan  bog‘liqligi  to‘g‘risida 

1.1. Tinglashadi.  

1.2.  Tinglashadi  va 

qayd qilib borishadi. 

 

---

243 

ma’lumot beradi. 

2- bosqich. 

Bilimlarni 

faollash-tirish 

 (15 min.) 

2.1.  Avvalgi  mashg‘ulotda  mustaqil  o‘rganish 

uchun  berilgan  savollar  asosida  bilimlarni  esga 

solish  uchun  tinglovchilar  bilan  “Blits-so‘rov” 

usulida savol-javob o‘tkaziladi (1-ilova).  

2.1.  Savollarga  javob 

berishadi.  

 

 

 

 

3- 

bosqich. 

Asosiy 

 (50 min.) 

3.1.  Mashg‘ulotda  ko‘rib  o‘tiladigan  reja 

savollarini e’lon qiladi: 

1. Kompaniyaning joriy strategiyasini belgilash. 

2.    Matritsali  taxlil  yordamida  diversiyalangan 

portfelni baxolash. 

3. O‘rta korxonalar evolyusiyasining matritsasi. 

3.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  reja  savollari 

to‘g‘risida qisqa amaliy ma’lumot beradi. 

3.3.  Tinglovchilarga  “Keys-stadi”  ko‘rinishidagi 

masalani echish vazifasi beriladi. (2-ilova). 

3.1. 

Berilgan 

ma’lumotlarni 

o‘zlarida  qayd  qilib 

borishadi.  3.2.  Reja 

savollari 

bo‘yicha 

berilgan 

amaliy 

ma’lumotlarni 

muhokama qilishadi. 

3.3. 

“Keys-stadi” 

ko‘rinishidagi 

masalani echishadi. 

4- 

bosqich. 

YAkuniy 

 (10 min.) 

4.1.O‘tilgan  mavzu  yuzasidan  yakuniy  xulosa 

chiqariladi.  

4.2.  Mavzu  yuzasidan  mustaqil  o‘rganish  uchun 

savollar beriladi (3-ilova).  

4.1. Tinglashadi. 

4.2. 

O‘UMga 

qaraydilar.