“Tasdiqlayman” O„quv ishlari bo„yicha prorektor prof O. R. Teshaev 201 yil

 
Fanlararo va fanlar ichra aloqalar 
Bu  mavzuni  o„qitish  talabalarning  umumiy  gigiyena,  biokimyo,  biologiya  va 
ijtimoiy-gigiyena  fanlari  bilimlari  asosida  o„tkaziladi.  Dars  davomida  olingan  bilimlar 
«Kasb  kasalliklari»,  «Epidemiologiya»,  «Kommunal  gigiyena»  va  boshqa  gigiyenik 

---

 
 
fanlarni o„tayotganda mehnat gigiyenasidan «Ishlab chiqarishda changni tortish usuli bilan 
aniqlash» mavzusini o„tayotganda qo„llash mumkin. 
Mashg„ulot № 13 
Mavzu:
 «Ish joylari havosida changning dispersligini  aniqlash usullari» 
Ta'lim berish texnologiyasi (amaliy mashg„ulot) 
Vaqt: 180 daqiqa   
Talabalar soni: 10-12 
O‘quv 
mashg‘ulotining 
shakli va turi 
Amaliy mashg„ulot  
O‘quv 
mashg‘ulotining 
tuzilishi   
1. Kirish qism 
2. Fanlararo va fanlar ichra aloqalar  
3. Nazariy qism 
4. Analitik qism:  
-organayzer 
-Test va vaziyatli masalalar 
5. Amaliy qism 
O‘quv 
mashg‘uloti 
maqsadi: 
 
talabalarda ishlab chiqarish krxonalarida changni 
dispersligini aniqlashni urgatish; 
 
bu omilni salbiy ta'sirini bartaraf etish bo„yicha 
amaliy ko„nikma hosil etish. 
Talaba bilishi kerak: 
 
havodagi changning disperslik xususiyatini 
aniqlashni. 
Talaba  bajara  olishi 
lozim: 
 
chang preparatini tayyorlashni; 
 
olingan natijalarga gigiyenik baho berishni.    
Pedagogik vazifalar: 
-T
alabalarda ishlab 
chiqarish 
krxonalarida 
changni 
dispersligini 
aniqlashni urgatish; 
- bu omilni salbiy 
ta'sirini bartaraf 
etish bo„yicha 
amaliy ko„nikma 
O‘quv   faoliyati   natijalari: 
- I
shlab chiqarish krxonalarida changni dispersligini 
aniqlash usullarini o„rganadilar; 
- bu omilni salbiy ta'sirini bartaraf etish bo„yicha amaliy 
ko„nikma hosil qiladilar; 
- olingan natijalar bщyicha profilaktik chora tadbirlar ishlab 
chiqa oladilar 

---

 
 
hosil etish. 
- olingan natijalar 
bщyicha profilaktik 
chora tadbirlar ishlab 
chiqishni talabalarga 
o„rgatish 
  
Ta'lim usullari 
Ma'ruza,  aqliy  hujum,  hikoya,  namoyish,  videousul,  amaliy 
ish usuli, kitob bilan ishlash, suhbat, ta'limiy o„yin, pinbord, 
organayzer. 
Ta'lim shakli 
Jamoaviy,  guruhlarda  ishlash  («Birgalikda  o„qiymiz», 
«O„ylang-Juftlikda ishlang-Fikr almashing»), yakka tartibli 
Ta'lim vositalari 
Doska-stend,  videofilmlar,  grafik,  diagrammlar,  chizma, 
sxema,  eslatma,  nazorat  varag„i,  matnlar,  nazorat  savollari, 
testlar,  vaziyatli  masalalar,  o„rgatuvchi-  nazorat  qiluvchi 
dasturlar   
Ta'lim berish sharoiti  Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan xonalar, 
guruhli shakllarda ishlashga mo„ljallangan xonalar, 
 
tegishli  jadvallar,  sxemalar,  slaydlar,    yangi  pedagogik 
texnologiyalar,    o„rgatuvchi-nazorat  qiluvchi  dasturlar, 
O„z.Res  SSVning  buyruqlari,  metodik  qo„llanmalar.  San 
Qva Q, O„z Res Qonunlari  
Monitoring 
va 
baholash 
Og„zaki so„rov: tezkor-so„rov, yozma so„rov: test