П. Г. Демидова Кафедра органической и биологической химии А. С. Лебедев В. Ю. Орлов Лабораторный контроль лекарственных средств в соответствии с правилами glp и gmp учебно-методическое пособие



Download 0,85 Mb.
Pdf ko'rish
bet24/39
Sana24.02.2022
Hajmi0,85 Mb.
#184423
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   39
Контрольные вопросы 
1. Что такое полифенолы? Назовите основных представите-
лей полифенолов. Как в фармацевтической практике используют-
ся гидрохинон и резорцин? Что такое карболовая кислота? 
2. Назовите характер протекающего окисления (ионный 
или радикальный), аргументируйте ваши предположения. Назо-
вите ключевой интермедиат реакции. 
3. Откуда берется окислитель, за счет чего образуется атаку-
ющий агент? 
4. Почему реакции окисления полифенолов лучше протекают 
в водных растворах, нежели в порошках? Почему реакция лучше 
идет именно при определенных значениях pH? Почему в случае 
нейтрального водного раствора полифенола необходимо подкис-
лить среду? У какого из указанных преподавателем фенолов 
наиболее выражены кислотные свойства? 
5.2. Качественные реакции на аскорбиновую кислоту 
Цель работы: провести качественные реакции на аскорби-
новую кислоту (в драже). 
Реактивы: драже аскорбиновой кислоты или чистая суб-
станция, соляная кислота (HCl; ω = 10 %), раствор красной кро-
вяной соли (K
3
[Fe(CN)
6
]; ω = 0.12 %), раствор хлорида железа(III) 
6-водного (FeCl
3
*6H
2
O; ω = 0.2 %), раствор нитрата серебра
(AgNO
3
; с = 2 ммоль/л). 
Оборудование: фарфоровая (или агатовая) ступка и пестик, 
химические стаканы, пенициллиновые пузырьки, пипетки, пи-
пет-дозаторы, конические колбы, электроплитка, весы аналити-
ческие, мерные цилиндры. 
Ход работы 
Пробоподготовка. Драже аскорбиновой кислоты размалы-
вают в фарфоровой или агатовой ступке до порошкообразного 
состояния. 0.5 г размолотого драже переносят в стакан емкостью 
более 100 мл и растворяют в 50 мл дистиллированной воды. До-
пускается нагревание раствора до 60 
o
C.


31 
Опыт 1. 10 мл раствора переносят в стеклянный химический 
стакан объемом 50 мл, последовательно прибавляют 4–5 капель 
HCl (ω = 10 %), 1 мл K
3
[Fe(CN)
6
] (ω = 0.12 %) и 1 мл FeCl
3
*6H
2

(ω = 0.2 %). Наблюдают за изменением окраски. Делают соответ-
ствующие выводы. После пары минут в стакан снова вносят 3 мл 
K
3
[Fe(CN)
6
] (ω = 0.12 %) и 1 мл FeCl
3
*6H
2
O (ω = 0.2 %). Раствор 
выстаивают 20–30 минут и наблюдают выпадение осадка.
Опыт 2. В стакан вместимостью 50 мл последовательно вно-
сят 3 мл AgNO

(с = 2 ммоль/л) и 20 мл дистиллированной воды. 
Стакан нагревают на электроплитке до начала кипения, затем 
по каплям (4–12 капель) начинают прибавлять ранее приготов-
ленный р-р аскорбиновой кислоты и наблюдают за изменениями. 

Download 0,85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   39




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish