Grade 2 Date Month



Download 1,07 Mb.
Pdf ko'rish
bet94/126
Sana19.09.2021
Hajmi1,07 Mb.
#178150
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   126
Bog'liq
2-sinf

Grade 2 ___ 

 

Date___ Month_________ 

 

Head of teaching process _________________ 

 

Signature _______ 

Lesson 47: Revision 7 

 

The aim of the lesson

Educational: - to develop self-development skills 

Developing: - to encourage pupils to revise the material they have learnt; - to give pupils 

an opportunity to assess their progre 

Sociolinguistic competence: - to encourage pupils into further learning 

Linguistic competence: By the end of the lesson, pupils will be able to check self-

development and assess their progress on the material they have learnt. 



Equipments: textbooks, handouts, technical aids, a map of the world, a blackboard and 

a piece of chalk. 



The course of the lesson: 

I. Organizing moment: Greeting. 

1. Who is on duty today? 

2. The pupil on duty, give your report, please. 

 

II. Asking homework:  

What was your homework for today ? 



Who is ready for the answering them? 

 

Activity 1 Read and complete the table. 



Objective: to give practice in reading for detailed information  

STEP 1: Draw the following table on the board and ask the pupils to copy it in their “I 

can …” exercise books. 



STEP 2: When they finish, explain that they must read the text and fill in the table with 

the correct names. 

 

Activity 2 Play “My birthday month”. 



Objective: to give practice in speaking 

Ask the pupils to work in groups of 4/5. Explain that Pupil 1 says about his/her birthday 

month but does not say the month as in Activity 1. Other pupils listen and identify the 

month. 


e.g. Pupil 1: ‘My birthday month starts with “F”.’ 

Pupil 2: ‘February?’ 

Pupil 1: ‘Yes!’ 

Activity 3 Play “Do sums”. 

Objective: to consolidate the numbers 1-31 

STEP 1: Write sums on the board with the total maximum 31, for example: 

10 + 20 = ; 15 + 10 = ; 30 + 1 = ; 22 + 7 = , etc. Ask the pupils to do the sums. 



STEP 2: When they finish, ask several pupils to read their answers, for example, ‘Ten 

plus twenty is thirty,’ etc. 





Download 1,07 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   126




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish