Maktabgacha ta`lim

5. Uslubchisining boshqaruv tamoyillari qaysi 
    bandda to’g’ri yoritilgan? 
A. Hamkorlik, aniqlik, ish yuritishni boo’qarish, nazorat qilish 
B. Demokratik, liberal, avtoritar 
V. Avtoritar, ishbilarmon, tadbirkor  
G. Demokratik, yakkaboshchilik, aniqlilik, yangilikni his etish, xo’jalikni 
    boshqarish, tanqid va o’z-o’zini tanqid, farq qilmoq 

---

 
31 
III BOB. Pedagoglar jamoasiga muvaffaqqiyatli raxbarlik qilishda yordam 
beradigan maslahatlar (amaliy) 
 
Reja: 
 
1.  Uslubchisining g’ayaviy ma`naviy etukligi, umumiy madaniyatlilik va 
ishbilarmonlik jadvalini tuzish. 
2.  Maktabgacha ta`lim muassasasi uslubchisiga metodik maslahatlar. 
 
II. Mavzuning maqsadi. 
 
O’quvchilar 
mustaqil 
ravishda 
maktabgacha 
ta`lim 
muassasasi 
uslubchisining  ish  faoliyatini  yoritib  berishlari,  pedagoglar  jamoasiga  to’laqonli 
raxbarlik  qilish  bo’yicha  olgan  nazariy  bilimlarini  amaliyotga  qo’llash  bo’yicha 
malakalar  egallashlari,  uslubchining  pedagogik  jamoaga  raxbarlik  qilish  usul  – 
uslublarini amaliy jihatdan ishlab chiqishlari lozim. 
 
III. Mavzuning vazifalari. 
 
1.  O’quvchi talabalarni maktabgacha ta`lim uslubchisining vazifaviy faoliyat 
jarayonini tuzish. 
2.  Uslubchining yosh tarbiyachilar bilan ishlash jarayonini ishlab chiqish. 
3.  Taalbalarda uslubchi vazifasi to’g’risida to’laqonlai amaliy malakalar hosil 
qilish. 
 
3.1.