Maktabgacha ta`lim

5. Uslubchining asosiy vazifasi bu - ? 
A.  Maktabgacha  ta`lim  muassasasida  ta`lim  –  tarbiyaviy  va  metodik  ishlarni 
tashkil etishda raxbarlik qilish va nazorat qilish. 
B. Jamoada ishchan kayfiyatni hosil qilish va liderlik qilish. 
V.  Maktabgacha  ta`lim  muassasasi  pedagogik  xodimlari  ishlarini  xar  tomonlama 
nazoratdan o’tkazish, ularni malaka oshirish kurslarida o’qitish. 
G. Ota – onalar va jamoatchilik bilan ishlarni tashkil etish. 
D.  Maktabgacha  ta`lim  muassasasining  moliyaviy  –  xo’jalik  ishlarini  tashkil 
etishga raxbarligi. 
 
Adabiyotlar: 
 
1.  I.A.Karimov ―YUksak ma`naviyat engilmas kuch‖ Toshkent ―Ma`naviyat‖.  
2008 y.  
2.  Otamurodov S va boshqalar. ―Ma`naviyat asoslari‖. Toshkent 2002 y. 
3.  O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Toshkent 1992 y 
4.  Ta`lim to’g’risidagi qonun. Toshkent 1997 y. 
5.  Kadrlar tayyorlash milliy Dasturi. Toshkent. 1997 y. 
6.  Maktabgacha ta`lim muassasasi to’g’risidagi Nizom. Toshkent 2007 y. 
7.  O.U.Xasanboeva, M.X. Tadjieva, Sh.K.Tashpulatova va boshqalar 
―Maktabgacha ta`lim pedagogikasi‖ ―Ilm Ziyo‖. T.: 2006 y.  
8.  S.S.G’ulomov. ―Menejment asoslari‖ T.: 2000.  
9.  Sh.K.Tashpulatova ―Maktabgacha ta`lim muassasalar ishini tashkil etish va 
boshqarish usullari‖ TDPU.T.: 2001 y.  
10. Kadrlar bilan ishlash yo’riqnomasi. ―Xalq ta`limi xodimlari asosiy 
mavzularini malaka tavsiflari‖. Toshkent 2007 y. 
 
 

---

 
19 
II. BOB. Maktabgacha ta`lim muassasasi yosh tarbiyachilariga metodik 
yordam. 
 
Reja: 
 
1.  Maktabgacha ta`lim muassasasi uslubchisining g’oyaviy ma`naviy etukligi, 
umumiy madaniyati. 
2.  Uslubchi tomonidan boshqaruv tamoyillari. 
3.  Jamoada yosh tarbiyachilar ishlarini tashkil etishda – uslubchining 
pedagogik mahorati. 
4.  Yosh mutaxassislar bilan yakkama – yakka ishlarni tashkil etishning usul va 
uslublari. 
 
II. Mavzuning maqsadi. 
 
Maktabgacha ta`lim muassasasi uslubchisining ma`naviy  - madaniy, g’oyaviy 
etukligi, yosh mutaxassislar bilan ishlarni tashkil etishda uslubchining pedagogik 
mahorati uning ish usullari haqida tushuncha berish. 
 
III. Mavzuning vazifalari. 
 
O’quvchi talabalarni uslubchining boshqaruv tamoyillari, asosiy vazifalari, 
uslubchi tomonidan yosh kadrlarga metodik yordam berishning usul va uslublari 
bilan tanishtirish. 
 
Tayanch tushunchalar: 
Stil – boshqarish uslubi - shaxsni psixologik harakteri orqali boshqarish. 
Metod – boshqarish usuli. 
XTB – Xalq ta`limi bo’limlari (tuman, shahar, viloyat). 
MIT – mehnatni ilmiy asosda tashkil etish. 
Kollegial – jamoaviy 
Printsip – tamoyil 
Demokratik – xalqparvarlik 
Differentsial – farq qilmoq